Usa ka estudyante, sama sa uban nga tawo, adunay mga katungod. Ang edukasyon usa ka mahinungdanong bahin sa nagkahiusang kalamboan sa indibidwal, ug ang pagkuha niini mao ang katungod sa bata. Apan, uban niini, ang tinun-an usab adunay mga katungdanan nga kinahanglan niyang buhaton sa pagtungha sa eskwelahan. Ang kahibalo sa imong mga katungod ug mga responsibilidad nakatabang sa pagmugna og usa ka normal nga kahimtang sa pagtrabaho nga angay sa malampuson nga pagtuon, pagpalambo sa usa ka kultura sa kinaiya, edukasyon sa pagtahud alang sa indibidwal. Ang mga katungod ug katungdanan sa bata sa eskwelahan gipanalipdan sa mga balaod sa iyang nasud ug sa UN Convention sa mga Katungod sa Schoolchild.
Ang mga katungod sa eskwelahan sa eskwelahan
Busa, ang matag estudyante adunay katungod:
- aron makadawat sa edukasyon nga walay bayad ug sumala sa sumbanan sa edukasyon sa estado;
- pagpili sa eskuwelahan diin magtuon, ug ang matang sa edukasyon (sa eskuylahan o sa panimalay, ubos sa usa ka pangkinatibuk-an o gipadali nga programa);
- pagtahod sa dignidad sa usa ka tawo nga walay paglapas o diskriminasyon sa bisan unsang mga hinungdan, maingon man ang katungod sa personal nga pagkalapas;
- sa pagtuon sa takus nga mga kondisyon (usa ka luwas nga palibot, sa limpyo ug mainiton nga mga klase, uban sa posibilidad nga makaangkon og taas nga kalidad nga pagkaon),
- gawasnon nga ipahayag ang ilang mga panglantaw ug mga tinuohan, apan sa husto nga porma, nga walay paglapas sa mga katungod ug dignidad sa ubang mga estudyante ug kawani sa tulunghaan;
- makadawat ug abiso sa pag-abut sa panahon ug kasangkaran sa mga pagsulay, samtang usa lamang ka pagsulay ang mahimo sa kada adlaw sa pagbansay;
- Aron makakat-on sa ilang lumad nga pinulongan ug magsubay sa dalan sa Kasaysayan sa Kalibutan sa usa ka tumong nga paagi;
- aron makadawat sa mga pagtasa alang sa matag subject sa eskwelahan pinasubay sa ilang kahibalo ug mga kahanas ug kasayuran mahitungod sa mga criteria alang sa ilang exposure;
- pahulay sa panahon sa mga adlaw sa pangilin, sa pagpahulay tali sa mga leksyon, sa katapusan sa semana;
- moapil sa pagdumala sa eskuylahan ug sa kinabuhi sa kultura, organisadong mga panghitabo;
- aron ma-access ang teknikal nga mga kapanguhaan sa kinatibuk-ang institusyon sa edukasyon (pananglitan, mga libro gikan sa librarya sa eskwelahan) libre;
- pagtambong og sobra nga mga leksyon, mga pinili, mga tisyu;
- kagawasan sa konsensya, kasayuran, sinultihan ug sa press, pagkamamugnaon.
Mga katungdanan sa mga estudyante
Apan ang matag bata nagkinahanglan dili lamang mahibal-an kung unsa ang mga katungod sa estudyante, apan usab sa pagtuman sa mosunod nga mga katungdanan:
- pagsunod sa Charter sa eskwelahan, pagtambong sa mga klase sumala sa iskedyul ug dili maulahi;
- Sunda ang mga instruksyon sa direktor, magtutudlo, magtutudlo sa klase ug uban pang empleyado sa pangkinatibuk-ang institusyon sa edukasyon;
- pagkat-on sa maayo nga pagtuo, paghimo sa homework systematically, pagpalapad sa kahibalo, pagpalambo sa mga kahanas;
- Pag-ayo nga nagtumong sa kabtangan sa usa ka kinatibuk-an nga institusyon sa edukasyon, aron magpabilin ang kalimpyo sa bilding ug sa kasikbit nga teritoryo;
- may kalabutan sa ubang mga estudyante, junior schoolchildren, ingon man usab sa kawani sa tulunghaan;
- makigbahin sa pagpanglimpyo sa mga klase sa eskwelahan, sa mga kalihokan alang sa pagpalambo sa kasikbit nga teritoryo ug katungdanan sa tulunghaan;
- Magsinina nga limpyo ug makasaranganon, tan-aw nga maayo;
- sa pagkawala sa mga klase aron ipakita ang pagpasabut gikan sa mga ginikanan o ang impormasyon gikan sa doktor;
- pagtahud sa katungod sa pagpanag-iya ug pagsabut nga ang sinina, mga gamit sa eskuylahan, ug uban pa, nga nahimutang sa tunghaan, nahisakop sa ilang mga tag-iya;
- pag-atiman sa imong kaugalingon nga kaluwasan ug panglawas, ingon man sa panglawas sa uban, pag-obserbar sa natukod nga mga kalagdaan sa kaluwasan: dili manigarilyo, dili moinom og alkohol ug droga, dili magdala og makahilo nga mga butang sa eskwelahan.
Gikinahanglan nga pamilyar sa mga probisyon sa itaas ang mga bata nga bag-o lang nagsugod sa pag-eskwela. Makatabang kini kanila sa husto nga pagtukod sa mga relasyon uban sa ilang mga klasmet, mga magtutudlo ug kawani, likayan ang paglapas sa ilang mga katungod, pagpanalipod sa pagkamatarong, pag-apil sa proseso sa edukasyon. Ang pagkaila sa mga katungod ug mga katungdanan sa mga junior school nga mga bata gipahigayon sa mga leksyon sa ekstrakurikular ug sa mga aktibidad sa pangkinatibuk-ang tulunghaan.