Pag-uswag sa hearing sa phonemic sa mga bata sa eskwelahan

Ang pagpalambo sa phonemic hearing sa mga bata sa eskwelahan nagpakita dili lamang sa abilidad sa bata sa hustong paglitok sa mga pulong ug dili paglibog sa mga syllables, apan nagpamatuod usab sa pagkaandam sa bata sa pagsulat. Sumala sa mga therapist sa pagsulti ug mga magtutudlo sa eskwelahan, kasagaran kung ang usa ka bata adunay dili maayo nga hearing sa phonemic, dili makaila tali sa nagkalainlain nga mga silaba, naglibog kanila sa iyang pakigpulong, dayon kini gipakita sa sulat sa bata. Nga mao, sa diha nga ang bata magsugod sa pagsulat, nan siya naghimo sa sama nga sayop nga iyang gihimo kaniadto sa pagsulti. Tungod kay importante kini alang sa pagpalambo sa phonemic hearing sa bata nga magamit ang nagkalainlaing mga dula ug paghatag pagtagad kon giunsa nga ang bata nakadungog sa tingog, samtang siya nagpahayag kanila.

Mga hugna sa pagpalambo sa phonemic hearing

Ang pagpalambo sa phonemic hearing sa mga bata gipahigayon sa daghang mga yugto. Gitino sa mga siyentipiko nga ang mga bag-ong natawo nga bata wala makaila sa tanan nga mga subtleties sa adult nga pagsulti, ilang gitan-aw ang kinatibuk-an nga intonation, ang ritmo niini. Apan sa edad nga duha ang bata kinahanglan nga magdala sa tanan nga mga subtleties sa pagsulti sa usa ka hamtong. (Sagad, ang labing lisud nga makita ang mga bata mao ang pagsihok ug pagtaghoy nga mga tingog, kini sila nga giila sa mga bata isip katapusan.)

Mga dula-dula alang sa pagpalambo sa phonemic hearing

Ang pagdumala sa maong mga dula kinahanglan nimo ang labing diyutay nga materyal nga biswal, mao nga ang kadaghanan sa mga dula sa phonemic mao ang mga dula nga adunay mga pulong, nga mas tukma, uban ang katakos sa pag-ila sa matag pulong pinaagi sa mga pulong.

"Tan-awa, ayaw pagkasayop!"

Una, hangyoa ang bata sa paghatag sa mga pulong nga nagsugod sa "alang". Ang bata nagtanyag: "Curtain, castle, climb ..."

Karon usba ang mga buluhaton: ang mga pulong kinahanglan tapuson sa "alang": "mga mata, birch, dragonfly".

Usba ang ehersisyo sa uban nga mga silaba.

"Unsaon pagsulti sa gamay nga isda"

Sultihi ang bata nga siya kinahanglan nga motabang sa oso sa pagtudlo sa bata nga mosulti sa husto nga mga pulong. "Gihatud ang inahan sa iyang anak nga lalaki sa paglakaw ug nangutana kung giunsa ang iyang sinina, ug mitubag siya:" Sharfyik, Cap, Vareyazhka, Valenki. " Medveditsa nasuko: "Ang tanan wala tawga, usa ka kalibog!" Apan unsaon kini pagkinahanglan? Pakigsulti kanako ang mga pulong aron ang tingog mas kusog nga tingog sa sinugdanan sa pulong: "Shaarfik, vaaregki, valenki." Maayo na! Karon tudloan nato ang bear bear sa pagsulti sa husto. "

"Kuhaa ang pulong!"

Dapita ang bata sa pagkuha sa usa ka pulong nga nagsugod sa katapusan nga tingog sa pulong nga "sofa"; ang ngalan sa prutas, diin mao ang katapusan nga tingog sa pulong nga "bukid" (pinya, kahel); kuhaa ang pulong aron ang unang tingog mao ang "to", ug ang kataposan nga "t" (mole, compote), ug uban pa.

Ang mga tahas alang sa kalamboan sa phonemic hearing kinahanglang ihalad ngadto sa bata kutob sa mahimo, tungod kay ang kanunay nga pagbansay mahimong makapalambo sa mga kahanas sa phonemic sa estudyante.