Sa paggawas sa kahayag, ang tanang mga bata managsama nga manag-ingon: sila matulog, mokaon, usahay magtuaw. Apan sa unang mga bulan human sa pagkatawo, nagsugod sila sa pagpakita sa kinaiya, tungod kay ang tanan adunay iyang kaugalingon. Gikuha sa mga kinaiya ug mga gene, ang mga hiyas niini labing klaro nga gipakita sa mga panahon sa krisis ug sa pagkabatan-on. Daghang mga bata niining panahona ang nahimong hilabihan ka maaghop, nagbaton nga walay bili. Atong tan-awon kung unsa ang buhaton kung ang bata mahimong dili mapugngan, mag-agresibo ug dili reaksiyon sa mga pulong sa mga elder. Ug aron magsugod kita mahibal-an nganong ang mga anak wala magsunod sa ilang mga ginikanan.
Mga hinungdan sa pagkadili masulundon
- Sa proseso sa pag-uswag ug pagtukod sa personalidad, daghang mga labi nga komplikado, gitawag nga mga yugto sa krisis ang gipili, sa dihang ang bata mibati nga daw ang kalig-on sa iyang mga minahal. Bisan pa niana, kini nga panahon lisud alang sa bata, tungod kay usahay siya mismo dili makasabut sa tinuod nga mga hinungdan sa ilang mga lihok. Ang bata sa ingon nakasabut sa kalibutan, nakakat-on unsaon sa pagbuhat niini, ug kung unsa kini imposible ug ngano. Ug ang mga ginikanan kinahanglan moduol niini nga proseso uban sa pagsabut, nga nagpatin-aw sa matag lakang ngadto sa gahi nga bata.
- Kon ikaw adunay usa ka bata, nan kinahanglan imong masabtan nga sukad sa pagkatawo kini usa ka lain nga tawo, uban sa imong mga hunahuna ug mga tinguha, ug busa adunay katungod sa paglihok sumala sa imong gusto. Ug ikaw, ang mga ginikanan, kinahanglan nga husto lamang ang pagtul-id sa iyang kinaiya kung adunay bisan unsa nga mga aksyon nga makuyaw alang kaniya o alang sa uban, ug dili gayud mosulay sa paghimo kaniya nga masulundon, kontrolado nga robot.
- Dugang pa, ang pagsupak mahimong resulta sa sayup nga edukasyon (sa dihang ang bata gitugotan nga sobra o, sa baylo, ang tanan gidili) o mga problema sa pamilya (kanunay nga panag-away tali sa mga ginikanan, ug uban pa).
Unsa kaha kon ang bata dili mapugngan?
1. Kung buhaton sa usa ka bata unsa ang iyang gusto, walay sapayan sa mga pagsupak sa iyang mga ginikanan, usa kini ka okasyon sa pag-usisa sa iyang panglantaw sa pagpadako ug, tingali, mag-usab sa iyang kinaiya. Dili ka ba mosinggit pag-ayo sa bata? Naghatag ka ba kaniya og igong pagtagad?
2. Pagpalambo sa imong mga taktika sa kinaiya:
- Ayaw pagtubag sa mga hysterics ug provocations sa bata;
- maningkamot nga magpabilin nga kalma walay pagsapayan sa iyang kinaiya;
- pagtakda og mga limitasyon (unsa ang mahimo sa usa ka bata ug unsa ang wala), ug sunda kini sa klaro.
3. Diha sa mga panagbingkil ug panagbangi uban sa imong anak nga lalaki o anak nga babaye, ayaw ipadayon ang imong awtoridad: pinaagi niini mahimo nimong mabuntog ang masulub-on nga pagsalig sa bata, ug unya mas lisud ang pagtukod og relasyon. Hinunoa, pangitaa ang mga pagkompromiso, pakigsabut sa bata, bulagi siya. Pakitai siya nga mabination, uban ang kalumo ug gugma. Kini ang pinakamaayong paagi sa pagpabalik sa bata ngadto sa komunikasyon.
4. Sa mga kaso nga ang bata dili maayo tungod sa mga problema sa pangisip, ayaw pasagdi ang pagbisita sa doktor. Ang usa ka espesyalista makatabang kanimo sa pagsagubang niini nga isyu ug pagpasig-uli sa kalinaw sa pamilya.