Pagsulay sa kaugalingon pagsulay alang sa mga tin-edyer

Ang mga panglantaw ug panghunahuna sa batan-ong mga lalaki ug babaye sa pagkatin-edyer miagi sa seryoso nga kausaban. Kini kabahin sa nagkalainlain nga mga aspeto - karon ang mga batan-on nagbayad og dugang nga atensyon sa ilang panagway, nagtinguha sa pagpalapad ug pag-usab sa ilang sosyal nga sirkulo, magsugod sa pagsunod sa uso sa uso ug maminaw sa opinyon sa mga giisip nila nga ilang mga diosdios.

Sa partikular, ang mga estudyante sa high school nagsugod sa pagkuha sa usa ka kritikal nga kinaiya sa ilang personalidad. Ilang namatikdan ang tanan, bisan ang labing dili hinungdan nga mga pagkulang, ug nagpasiugda sa mga bentaha ug mga kaayohan nga daw importante ug bililhon alang kanila. Tungod sa mga kinaiya sa edad, ang mga tin-edyer dili kanunay nga makasusi sa ilang personalidad ug makahimo sa husto nga mga konklusyon.

Kung ang usa ka bata magsugod sa pagpaubos sa iyang kaugalingon, kini kasagaran mosangpot sa bastos ug dili maligdong nga kinaiya, nga kasagaran maoy hinungdan sa panagbangi sa uban. Ang usa ka tin-edyer nga ubos ang pagtamod sa kaugalingon, sa kasukwahi, sa kadaghanan nga mga kaso nagsirado sa iyang kaugalingon, nahimong dili sigurado ug wala'y kasayuran, nga negatibong makaapekto sa lebel sa iyang paglambo.

Mao nga hinungdanon alang sa mga ginikanan ug mga magtutudlo nga kontrolon ang pagsalig sa kaugalingon sa mga batan-ong lalaki ug babaye nga anaa sa kausaban, ug, kung gikinahanglan, magdala og sikolohikal nga mga lakang. Kasagaran, ang lebel sa pagtan-aw sa kaugalingon sa pagkatawo sa usa ka tin-edyer natino pinaagi sa tabang sa test RV. Ovcharova, nga imong mahibal-an sa among artikulo.

Pagsulay alang sa kahulugan sa pagtamod sa kaugalingon sa mga batan-on sumala sa pamaagi sa RV. Ovcharova

Aron matino ang lebel sa pagsalig sa kaugalingon, ang estudyante gihangyo sa pagtubag sa 16 nga mga pangutana. Sa matag usa kanila 3 nga mga posible ang posible: "oo", "dili" o "lisud isulti". Ang ulahi kinahanglan nga mapili lamang sa mga grabeng mga kaso. Alang sa matag positibong tubag ang hilisgutan gihatagan og 2 puntos, ug alang sa tubag nga "kini lisud isulti" - 1 punto. Sa panghitabo sa paglimod sa bisan unsa nga mga pamahayag, ang bata dili makadawat og usa ka punto alang niini.

Mga pangutana sa pagsalig sa kaugalingon alang sa mga batan-on RV Ang Ovcharova ingon niini:

1. Ganahan kong maghimo og mga proyekto nga dili maayo.
2. Mahanduraw ko ang usa ka butang nga dili mahitabo sa kalibutan.
3. Moapil ako sa negosyo nga bag-o alang kanako.
4. Dali nakong nakit-an ang mga solusyon sa malisod nga mga kahimtang
5. Sa panguna, naningkamot ko nga adunay usa ka opinyon mahitungod sa tanan.
6. Ganahan kong makita ang mga hinungdan sa akong mga kapakyasan.
7. Gisulayan nako ang pagsusi sa mga aksyon ug panghitabo pinasukad sa akong mga gituohan.
8. Ako makapangatarungan kon nganong gusto ko ang usa ka butang o dili gusto niini.
9. Dili kini lisud alang kanako nga mapunting ang punoan ug ikaduha sa bisan unsa nga buluhaton.
10. Makombinser ko nga mapamatud-an ang kamatuoran.
11. Akong gibahin ang lisud nga buluhaton ngadto sa pipila ka yano nga mga butang.
12. Kanunay kong adunay makapaikag nga mga ideya.
13. Mas makaikag alang kanako nga magtrabaho nga malipayon kay sa laing paagi.
14. Kanunay kong mangita og trabaho diin ako makapakita sa pagkamamugnaon.
15. Ganahan kong mag-organisar sa akong mga higala alang sa makapaikag nga mga butang.
16. Alang kanako, importante kon giunsa sa akong mga kauban ang pagtimbangtimbang sa akong trabaho.

Ang kinatibuk-ang gidaghanon sa mga puntos nga nadawat makatabang sa pagtino sa resulta:

• 24-32 puntos - taas nga lebel sa pagsalig sa kaugalingon;
• 12-24 puntos nga aberids;
• 0-12 puntos - ubos.

Uban sa mga bata nga nakadawat og "ubos" o "taas" nga sangputanan sa pagsulay, ang psychologist sa eskwelahan kinahanglan nga magtrabaho, aron ang dili igo nga pagsalig sa kaugalingon dili makaapekto sa dugang kinabuhi sa tin-edyer.