Pagpahiangay sa ikalima nga grader

Ang mga ginikanan sa mga first-graders sultian ka bahin sa kakomplikado sa pagpahiangay sa ilang anak. Apan ang mga ginikanan sa ikalima nga grader dili gani magduda kon unsa ka lisud ang makaadik nga panahon alang sa ilang anak. Apan sa pagkatinuod, sa edad nga 10-11 ka tuig uban sa pagsugod sa pagkatin-edyer, ang bata adunay dako nga panginahanglan alang sa tabang sa mga ginikanan. Siyempre, ang imong anak hingpit na nga independente ug ang pipila ka mga suliran mahimong masulbad pinaagi sa iyang kaugalingon, apan ang pagpaangay sa katilingban sa ikalima nga mga grader adunay daghan pang mga kakulian ug mga problema kay sa ingon niini.


Pagpahiangay sa ikalima nga grader sa eskwelahan: unsa ang mahitabo sa imong anak?

Ang panahon sa pag-anam sa usa ka bag-o nga butang mahitabo sa daghang mga higayon. Ang kalisud sa pagpahiangay sa mga estudyante sa grado 5 mao nga ang mga bag-ong magtutudlo makita diha sa kinabuhi sa bata imbis usa ka magtutudlo sa klase, mas komplikado nga mga disiplina, ug daghag makat-unan. Kon sa wala pa ang bata mao ang labing karaan sa junior nga eskwelahan, nan karon siya ang kinamanghuran sa tunga-tunga. Dili kanunay sayon ​​ang pagpakig-uli niini.

Ang sikolohikal nga pagpahiangay sa ika-5 nga klase mahitabo sa hinay-hinay ug ang matag bata adunay lahi nga panahon. Adunay bag-ong mga tawo sa team, bag-ong magtutudlo ug hingpit nga iskedyul sa proseso sa edukasyon. Ang tanan nga kini maoy hinungdan sa pagkadili komportable ug magwagtang gikan sa kahimtang sa panimbang. Ang bata adunay pagbati sa pagkabalaka, kawalay kasegurohan, siya alisto. Diha sa psyche, ang pipila ka mga kausaban magsugod. Tungod sa bag-ong mga disiplina, ang teoretikal nga panghunahuna, ang kinaiya sa kaugalingon naporma, ang kaugalingon nga mga panglantaw ug opinyon sa usa o uban pang mga butang makita.

Pag-diagnose sa pagpahiangay sa ikalima nga grader

Niini nga panahon, importante kaayo nga kanunay nga bantayan ang mga bata ug ipabilin ang imong kamot sa pulso. Ang pagpahiangay sa ikalima nga grader usa ka tinuod nga pagsulay alang sa mga ginikanan ug mga magtutudlo. Usa ka psychologist kinahanglan kanunay nga magtrabaho sa eskwelahan. Adunay daghang paagi sa dagway sa mga pagsulay ug mga pangutana aron matino ang kahimtang sa bata. Ang tahas sa espesyalista mao ang pagpangita sa pangkinatibuk-ang lebel sa pagkabalaka sa klase, mga kinaiya sa pagkat-on ug mga relasyon sa tawo sulod sa grupo. Ang pag-ila sa pagpahiangay sa ikalima nga grader gihimo pipila ka panahon human ang mga bata mosulod sa rhythm sa pagbansay.

Ang pagkabagay sa grado 5 malampuson kon:

Mga kalisud sa pagpahiangay sa ikalima nga grader sa eskwelahan

Ang pagpahiangay sa ikalima nga grader sa proseso sa eskuylahan mao ang taas ug layo gikan sa kanunay nga yano. Hapit nga ikaw makasugat og daghang mga problema sa usa ka lahi kaayo nga kinaiya. Ang pag-analisar sa pagpahiangay sa Class 5 nagpakita nga ang mga kalisud kasagaran motungha gikan sa mosunod nga listahan sa mga hinungdan:

  1. Mga nagkasumpaki nga mga kinahanglanon sa mga magtutudlo. Kon sa sayo pa ang bata nakiglambigit lamang sa daghang mga magtutudlo ug adunay usa ka prinsipal nga magtutudlo, karon kinahanglan nga masinati ang usa ka hingpit nga lahing sistema. Ang buluhaton sa mga ginikanan nga aktibo nga bahin ug makaila sa matag magtutudlo nga independente. Ang bata mas sayon ​​kon masulti nimo kon unsay gipangayo sa magtutudlo gikan kaniya. Apan ang ingon nga pagpugong kinahanglan nga dili makalibog.
  2. Ang matag leksyon kinahanglang ipahaum. Ang nagkalainlain nga mga magtutudlo adunay ilang kaugalingon nga mga pamaagi sa pagpresentar sa materyal, ang lakang sa pagsulti, ug ang pamaagi sa pag-abstract.
  3. Ang pagpahiangay sa mga bata sa grade 5 giubanan sa bag-ong estilo sa komunikasyon. Kon sa wala pa sila adunay usa ka magtutudlo ug alang sa matag bata siya makakaplag usa ka paagi, apan karon ang mga magtutudlo motagad sa tanan sa sama nga paagi. Kini nga proseso sa depersonalization sa pipila ka mga hinungdan sa pagdaugdaug, samtang ang uban nalipay sa kalit nga kagawasan.
  4. Ang mga kalisud sa pagpahiangay sa ikalimang-grader nalangkit usab sa daghang mga bag-o nga mga hilisgutan, usa ka dakong kasayuran. Ang nag-unang buluhaton sa ginikanan ug magtutudlo mao ang pagtinabangay sa institusyon ug sa panimalay. Niining paagiha posible nga mahibal-an ang mga kalisud nga mitumaw ug aron mapadali ang pag-adapt sa ikalima nga grader.