Madugay antes matawo ang lapsag, pagkatapos matun-an ang sekso sini, ang mga ginikanan nagasugod sa pag-angkon sang mga butang nga nagakaigo nga kadakuon sang kolor kag nagasakup pa sang mga kabataan. Kitang tanan nahibalo nga ang pink nga palette alang sa mga babaye, ug asul nga mga sinina, ang chocolate color wheelchair alang sa usa ka batang lalaki. Sa ingon, ang edukasyon sa sekso sa bata nagsugod, ug ang gender sign wala nay kalainan sa pagsunod sa tawo sa iyang papel, nga gipasidungog kaniya sa katilingban. Sa laing pagkasulti, ang mga babaye, sama sa mga lalaki, magkalahi dili lamang sa ilang estilo sa sinina, apan usab sa ilang pamaagi, batasan, panagway, ug uban pa.
Unsay buot ipasabut sa gender?
Atong hisgotan ang mas detalyado kung unsa ang kahulogan sa gender, nagpasabot ang gender roles. Importante usab nga matikdan nga ang pagkilala sa kaidad sa gender nagauna sa pagkatawo sa gender, ang pagkaporma nga naimpluwensyahan dili lamang sa biolohikal nga kalamboan sa usa ka tawo, kondili pinaagi usab sa iyang pag-ila sa kaugalingon.
Busa, sulod na sa duha ka tuig, ang mga bata nakasabut sa ilang sekso, "Ako usa ka babaye, ug ikaw usa ka bata", apan, siyempre, dili makasabut unsay gipasabut niini. Ang pagtan-aw sa kalibutan sa iyang palibot, una sa tanan, alang sa mga sakop sa iyang pamilya, ang mga kabataan gibansay sa pag-ila sa sekso sa uban nga mga tawo nga nagsul-ob sa sinina, ang estilo sa buhok.
Sa edad nga pito, sa dihang nahibal-an sa bata ang iyang biolohikal nga sekso, ang mga bahin sa sekso magsugod diha kaniya. Dugang pa, sa panahon sa tin-edyer nga panahon, ang pagkakilala sa sekso aktibong naglambo, gipakita sa mga pagbag-o sa lawas, pagkabata, tanang matang sa romantikong kasinatian. Dugang pa, usa ka gamay nga tawo ang nagpakita sa iyang gender role, nga nag-master sa mga porma sa kinaiya, nga nahimong usa ka kinaiya sumala sa mga ideya sa naglibot nga katilingban. Busa, ang mga babaye magsugod sa pag-eksperimento nga aktibo sa pagkagama, buot nila nga mahilig sa kaatbang nga sekso, ang mga lalaki, sa baylo, magsugod sa walay pagtan-aw sa pagsundog sa ilang mga paborito nga mga karakter gikan sa mga pelikula, naningkamot nga mag-usab sa ilang panagway.
Sa hinay-hinay, ang duha ka mga lalaki nagpakita sa mga bahin sa sekso, sosyal, sosyal nga panghitabo nga makita sa pundasyon sa edukasyon. Sa laing pagkasulti, kon ang mga kinaiya sa sekso sa mga biologically provable, nan ang gender anaa lamang sa hunahuna sa tawo.
Mga kalainan tali sa mga lalaki ug babaye
Gituohan sa kadaghanan nga ang mga kababayen-an mao ang magbalantay sa balay, ang inahan nga naghalad sa iyang tibuok nga kinabuhi ngadto sa pagkahimugso ug pagmatuto sa mga bata, samtang ang mga lalaki mga kwalipikado nga mga karera, nga mas hinungdanon nga mahimong independente sa pinansya ug malampuson sa katilingban. Tinuod, ang pagtan-aw sa modernong katilingban, imong nasabtan nga ang mga tawo sa among palibut nagkahiusa sa mga masculine ug feminine nga mga hiyas.
Sa pagkatinuod, kini dili ikatingala. Sa sikolohiya, kini nga panghitabo gihisgutan nga usa ka kombinasyon sa feminine ug masculine traits. Sa pipila, kini makita sa samang gidaghanon, adunay gibalanse nga mga kinaiya, ug sa usa nga gidominahan lamang sa babaye o lalaki.
Ang feminine ug masculine features, ang pagkalahi sa gender gipakita dili lamang sa kinaiya, mga kinaiya, mga kalingawan, kondili usab sa mga prinsipyo . Ang labing makaiikag nga butang mao nga ang labi ka litok nga mga bahin niini, labi nga mapadagan ang kinaiya sa tawo. Ug kini nagsugyot nga ang ingon nga tawo dali nga makahimo sa pag-usab sa bag-ong mga kondisyon sa kinabuhi, ug ang panglawas sa panglawas mahimong mas lig-on kaysa niadtong wala. Gikan sa kini nga kahibalo, ang mga psychologists hugot nga nagrekomenda nga dili pag-edukar ang ilang anak sa higpit nga mga termino, dili sa pagpugos sa adlaw-adlaw nga gender stereotypes sama sa "Ayaw paghilak, dili ka babaye", "Ikaw usa ka prinsesa, mao nga kinahanglan ka nga mahimong mas ligdong."