Ang tanan nga mga ginikanan nagdamgo nga ang ilang anak magdako nga usa ka intelihente, talento nga tawo ug makahimo sa usa ka butang nga labaw pa sa kinabuhi kay sa mahimo. Usahay, ang mga talento sa gagmay nga mga bata masanag ug lisud nga dili makita. Apan usahay, ang mga ginikanan nagkinahanglan og igo nga panahon sa pagtan-aw sa bata aron masabtan unsa ang talento niining bataa.
Unsaon pagpadayag ang talento sa usa ka bata?
Sa dili pa nimo mahibal-an kon adunay usa ka talento alang sa imong anak, kinahanglang sundon nimo ang iyang paborito nga mga kalihokan ug bisan magdula uban niini. Busa, mahibal-an nimo ang abilidad sa imong anak sa usa sa walo ka bahin sa kalihokan sa tawo:
- Teknikal . Ang Kid ganahan nga magdula sa mga sakyanan, interesado sa nagkalain-laing mga mekanismo ug sa ilang mga gamit, naningkamot sa pagpangita sa hinungdan sa malfunction sa guba nga butang ug giayo kini sa iyang kaugalingon. Dugang pa, sa ulahing edad, nagsugod siya nga interesado sa espesyal nga teknikal nga literatura.
- Ang musika . Ang mga bata nga may mga katakos sa musika sama sa pagpaminaw sa musika, gusto nila nga makat-on unsaon sa pagdula og usa ka instrumento o paghimo og mga awit. Sila adunay usa ka ugmad nga musika nga dunggan, sila dali nga makahinumdom ug mosanay sa honi o nadungog nga nadungog.
- Siyentipiko . Ang umaabot nga siyentipiko makahimo sa tin-aw ug tin-aw nga paghimo sa hunahuna sa uban o sa uban nga mga tawo, interesado siya sa mga hinungdan ug kahulugan sa nagkalainlain nga mga panghitabo nga nagakahitabo, ug gusto usab sa paghimo sa bisan unsang kaugalingong mga proyekto. Mas gusto niya ang mga libro sa siyensya kay sa fiction.
- Artistic . Alang sa usa ka bata nga talento niini nga dapit, ang yano nga mga pulong dili igo aron ipahayag ang iyang mga pagbati, siya nagdugang kanila sa mga emosyon, mga ekspresyon sa nawong, mga lihok. Ganahan siya nga mopahigayon sa atubangan sa mga mamiminaw, sundog ang nagkalainlaing tingog ug magsul-ob og nindot nga sinina nga mga sinina.
- Intelektibo . Ang intelektwal nga anak nga sorpresa uban sa iyang mga abilidad sa paghunahuna ug pagpangatarungan, adunay usa ka labing maayo nga handumanan, dali nga nakasabut sa bag-ong materyal sa eskwelahan. Maalamon siya, nahibal-an ang nagkalain-laing mga panghitabo sa politika sa kalibutan, ekonomiya ug siyensya, ug ganahan usab nga basahon ang "hamtong" nga literatura.
- Sports . Ang mga bata nga adunay umaabot nga dula sa esports aktibo kaayo, abtik ug mas maayo sa pisikal kaysa sa uban. Ganahan sila nga moapil sa mga kompetisyon ug mananaog, gusto ang aktibo nga kalingawan.
- Literary . Ang bata adunay usa ka tin-aw nga imahinasyon, nasayud kung unsaon paghimo ug pagpahayag sa ilang mga emosyon sa mga pulong. Dili kini talagsaon, naningkamot sa pagsulat sa balak o pagsaysay, apan, ingon nga usa ka lagda, gitipigan kini sa tago.
- Artistic . Ang mga bata nga dunay artistikong mga kiling mas sayon nga masabtan ang ilang mga emosyon, imbis nga ipahayag ang mga pulong. Ganahan sila nga mobisita sa mga museyo, galeriya sa arte, ug mogahin sa panahon sa pagdibuho, pag-model o pagmugna og mga aplikasyon.
Ang pag-ila sa mga bata nga may talento nababagan sa kamatuoran nga dili tanan nga mga bata adunay abilidad sa sayo nga edad. Busa, kung ang imong anak walay tinguha alang sa bisan unsang mga kalihokan sa tawhanong kalihokan, kinahanglan nga dili ka mosurender ug hunahunaon siya nga talagsaon. Tingali pamatud-an niya ang iyang kaugalingon sa ulahi.
Unsaon pagpalambo ang talento sa bata?
Importante kaayo alang sa usa ka bata nga may talento nga suportahan sa pamilya. Sama sa nahisgutan na, dili tanan nga mga talento sa mga bata ang makapahayag sa ilang mga kaugalingon, ang uban mahimong matago ug, kung dili hatagan ug igong pagtagad, sila magpabilin nga wala mausab. Ang tanan anaa sa imong mga kamot. Dapita ang bata nga magtambayayong sa nagkalainlain nga porma sa kalihokan sa paglalang. Bantayi siya. Pagmarka alang sa imong kaugalingon unsa ang mas interesado sa bata ug unsa ang labing maayo alang kaniya. Ug kung makakita ka og bisan unsang mga abilidad, tabangi siya sa pagpalambo niini. Ihatag ang tukma nga seksyon, diin sa sirkulo sa mga kaedad, mahimo niya nga mapalambo ang ilang mga kahanas ubos sa hugot nga paggiya sa mga propesyonal.
Ang nag-unang butang - ayaw ipahamtang ang imong mga gipangandoy nga dili matuman sa imong anak, tabangi siya nga makaamgo sa iyang kinabuhi!