Sa bag-ong panahon, ang pako nga art nag-una base sa husto nga gitas-on - ang mga kuko karon kinahanglan nga mubo. Ang gitas-on sa mga libre nga ngilit sa lansang kinahanglan nga labing maayo nga dili labaw pa kay sa 3-4 mm. Ang mas mubo nga mga lansang mas praktikal, ug mas sayon ang pagsul-ob ug pagpintal. Ang estilo nga disenyo sa pako sa 2014 naghiusa sa pagkapraktikal ug chic, nga talagsaon nga makapahimuot. Mahitungod sa kolor, karon ang palette gimandoan sa mga kolor pastel.
Oval preference
Ang mga lansang sa tiil dugay na nga nalunod, ang lahi nga porma sa mga kuko sa 2014 kinahanglan karon nga oval o almond-shaped. Kung, bisan pa, gusto nimo ang usa ka square nga porma, nan mahimo kang magrekomendar sa pag-usob sa mga hait nga mga kanto, bisan gamay. Sa uso, karon adunay usa ka pagpalabi sa usa ka kolor nga manicure. Ang estilo nga mga lansang sa 2014 naglakip sa mga lilim sama sa puti, lavender, beige, chocolate, pink nga pula, asul ug lilac. Sa makausa pa, ang mga tono nga may mga metal nga tono mabuhi, sama sa pilak, bulawan ug bronse. Sa bisan unsa nga kahimtang, mahimo nimo kanunay ihatag ang imong pagpalabi sa dagaya nga mga limpyo nga bino, nga popular gihapon.
Talagsaong manicure
Bisan ang uso sa 2014 ug mubo nga mga lansang, apan wala kini magpasabut nga kinahanglan ikaw gikan sa usa ka mamugnaon ug orihinal nga pamaagi sa pagdesinyo sa manicure, ug bisan ang kaatbang. Ang dyaket sa Pransya, o sa laing pagkasulti ang French manicure , nagpabilin nga popular. Hasta karon mahimo ka mag-eksperimento, pananglitan, ang tip ug ang lansang mismo mahimong tina uban sa nagkalainlaing mga barnis, ug busa naghimo sa nagkadaiyang kolor nga mga komposisyon.
Ang taas nga mga lansang sa 2014, bisag dili kaayo popular, apan wala pa maapil. Dinhi, usa ka lainlaing klase sa kolor ang posible, pananglitan ang retro manicure ug mahimo nimong idugang ang makalingaw ug mabulokon nga mga tono. Ang disenyo ug estilo sa mga lansang kinahanglan nga mohaum sa indibidwal nga estilo ug ipauban sa costume nga alahas ug sinina.
| | | |
| | | |
| | | |
