Indeks sa card nga dula nga dula sa preparatory group sa Dow
Ang komprehensibong pagpalambo ug pag-andam alang sa eskwelahan mao ang mga tumong nga gipangita sa mga magtutudlo sa grupo sa pagpangandam. Ang mga bata nagpadayon gihapon nga nakaila sa naglibot nga kalibutan, nakakat-on sa una nga mga basehan sa matematika, pagpalapad sa bokabularyo, pagpalambo sa usa ka managsama nga sinultihan, pagkat-on sa pagmugna og mga tudling-pulong, pagpahayag sa mga hunahuna, paghulagway sa mga hilisgutan. Ang usa ka bahin sa dula nga mga dula mao nga, pinaagi sa dula, ang mga bata gipresentar sa usa ka wala'y kalabutan nga paagi nga "usa ka bug-os nga bagahe sa kahibalo". Agi og dugang, sa proseso sa pagdula sa mga bata sa preschooler mas sayon ang pag-order sa mga kahanas nga naangkon na nila, makatagbaw sa ilang pagkamausisaon ug pagpadayag sa potensyal.
Ang file sa didactic nga mga dula sa grupo sa pagpangandam kinahanglan magkalahi, kini mga verbal nga mga dula, matematika, kalikupan, mga dula nga may musika nga duyog.
Diha sa usa ka komplikado, silang tanan nga porma sa kabubut-on, moralidad, sa katawhan, makaamot sa pagpadako sa usa ka hingpit nga naugmad nga personalidad.
Kinahanglan nga matikdan nga sa dula nga mga dula alang sa dagko nga mga bata ang mga buluhaton mahimong mas komplikado, ang mga bag-ong mga karakter gipaila, ang mga lagda ug mga relasyon tali sa mga magdudula nahimong mas komplikado, ang tanan nga mga kard gihulagway sa mga kard nga gigamit.
Ania ang pipila ka mga pananglitan sa mga dula nga dula nga gidula sa among mga anak sa kindergarten, o uban pang DOW:
- Usa ka makalingaw ug makapaikag nga dula nga "Sultihi ako, unsa ang gibuhat sa?" - Gipunting ang pagtagad, salabutan, nagpalihok sa diksyonaryo sa panimalay. Ang mga lagda sa dula sayon ra kaayo: ang mga bata nag-atubang sa lider, ug ang katapusang usa sa paglabay sa matag bola sa matag magdudula, samtang nagtawag sa bisan unsang butang sa balay, pananglitan, usa ka lamesa. Ang bata nga nakuha sa bola kinahanglan nga magngalan sa materyal nga gikan diin kini nga butang gihimo, nga mao ang lamesa (kahoy).
- Ang tanan nga mga bata ganahan mangita og mga tigmo, kini nga bahin mahimo nga magamit sa pagkonsolida sa naangkon nga kahibalo. Pananglitan, ang dula nga dula nga "Usa ka talagsaon nga bag" . Ang tig-edukar nag-andam sa usa ka regular nga bag, nagbutang sa mga binhi sa mga prutas ug mga utanon. Ug sa direkta sa proseso sa dula ang presenter (kini mahimo nga usa ka bata o ang magtutudlo sa iyang kaugalingon) mopili sa usa ka prutas o utanon pinaagi sa paghikap, ug, nga walay pagpakita niini, naghulagway niini. Samtang ang uban nga mga magdudula sa dula kinahanglan magatag-an kung unsa ang gisulti.
- Lisud nga ibalewala ang kontribusyon sa pag-uswag sa pagtan-aw sa mga estudyante sa moral ug sa moral sa mga bata diha sa grupo sa pagpangandam sa musika ug dula nga dula. Ang mga ehersisyo sa musika nagpukaw sa interes sa musika, paghimo sa hustong panglantaw sa sulod niini, ug pagdala sa mga bata sa kalipay ug maayong pagbati. Ganahan kaayo ko sa mga bata sa preschool nga dula nga gitawag og "Unsa ang musika?" . Ang mga bata maminaw sa mga awit, ug dayon matino ang kinaiya sa buhat.
- Aron maugmad ang usa ka pagbati sa rhythm, mahimo ka nga magdula sa dula nga "Kinsa ang miduaw?" . Ang magtutudlo magpulipuli sa pagputol sa teddy bear, sa kuneho, sa kabayo, sa mga langgam (giandam nga mga dulaan).
Sa kini nga kaso, ang matag hayop naghangyo sa usa sa mga partisipante sa pagtugtog sa usa ka instrumento sa musika (tambourine, metalophone, kampanilya, martilyo sa musika). Ang bata magpatugtog sa instrumento sa musika, ug ang gamay nga mananap nagalihok sa rhythm. - Dugang pa, ang mga bata sa grupo sa pagpangandam nahibalo sa dula nga dula sa ekolohiya . Gitugotan niini ang pagpalapad sa panglantaw sa bata mahitungod sa relasyon tali sa mga lumulupyo sa kalasangan ug mga tanum, pagtudlo sa kultura sa kinaiya sa lasang ug pag-atiman sa kinaiyahan.