Ang nag-unang tahas sa matag ginikanan mao ang pagpatubo og usa ka malipayon nga bata ug pagtabang kaniya sa pagbutyag sa posible nga potensyal. Sa mga bata sukad sa pagkatawo adunay pipila ka mga gusto, mga hilig ug mga talento. Mahinungdanon alang sa mama ug papa nga suportahan ang bata sa ilang pag-ugmad, aron pagtudlo kanila kung unsaon pagpakig-uban sa kalibutan sa palibot.
Mga kinaiya sa pagpalambo sa mga bata
Ang utok ug sistema sa nerbiyos sa usa ka bata hangtod sa 3 ka tuig nga mas paspas nga nag-uswag kay sa hamtong nga heneral. Niini nga panahon, usa ka gamay nga tawo ang nakadawat sa mga 80% sa impormasyon, ug ang nahibiling 20% - sa tibuok niyang kinabuhi. Niini nga yugto, ang pag-umol sa mga koneksyon sa neural ug pagporma sa kinaiya. Tungod niini nga hinungdan, ang pagpalambo ug pagpadako sa mga kabataan giisip nga labing importante nga elemento sa tibuok sistema sa pedagogical. Sa unang 36 ka bulan gikan sa panahon sa pagkatawo, ang bata makakat-on sa mosunod nga mga kahanas:
- pagsulti;
- motor;
- biswal;
- tactile;
- auditory.
Ang husto nga pag-uswag sa gagmay nga mga bata mao ang yawe sa pagporma sa husto nga mga katakos sa katilingban ug emosyonal nga mga reaksyon. Kon mahibal-an nimo dayon ang indibidwal nga mga kinaiya sa bata ug ang mga kalig-on niini, sayon ra nga mapataas ang usa ka hingpit ug gawasnon nga personalidad. Importante nga dili pugngan ang bata, naningkamot nga matuman ang iyang kaugalingon nga mga gilauman, apan tabangi siya sa pagpadayag sa potensyal ug natural nga mga talento.
Mga pamaagi sa sayo nga pagpalambo sa mga bata
Adunay daghang mga pamaagi sa isyu nga gihunahuna, ang mga iladong mga psychologist ug mga magtutudlo nag-ugmad og talagsaong mga sistema sa pagbansay. Ang labing popular nga mga pamaagi sa pagpalambo sa mga bata:
- Montessori. Ang diwa sa edukasyon mao ang kinadak-ang kagawasan sa bata. Ang bata mopili sa iyang trabaho ug sa gidugayon niini sa gusto, interes ug pagbati. Ang papel sa mga hamtong sa gihulagway nga pamaagi mao ang usa ka maalamon ug dili mahunahunaon nga magtutudlo.
- Doman. Ang magtutudlo nagsugyot nga magsugod sa sayo nga pag-uswag sa mga bata diha-diha dayon human sa pagkatawo. Ang pamaagi sa pagbansay gilangkoban sa duha ka yugto - ang pagporma sa neural connections pinaagi sa primitive nga aksyon (paglingkod, pag-crawl, paglakaw) ug pagpaaktibo sa kaalam pinaagi sa tabang sa espesyal nga mga kard. Ang susama nga matang mao ang teknik ni Zaitsev (cubes).
- Steiner (Waldorf Pedagogy). Usa ka naturalistic approach sa proseso sa edukasyon. Ang importante nga prinsipyo mao ang pagsinulatay sa pagbansay sa mga oportunidad sa edad. Gituohan nga hangtod sa 7 ka tuig, ang mga bata walay abstract nga panghunahuna, busa ang mga bata makakat-on sa kalibutan pinaagi sa adlaw-adlaw nga mga kalihokan, sayaw ug musika, engkanto ug komunikasyon. Ang pagtan-aw sa TV, mga dula sa computer, mga dulaan sa pabrika wala iapil.
- Lupan. Usa ka gipayano nga bersyon sa Doman nga pamaagi. Ang diwa sa maong pamaagi anaa sa spontaneity, ang training kanunay ug bisan asa. Ang mga ginikanan giawhag sa pagpakig-uban sa bata gikan sa unang mga adlaw sa ilang pagkatawo. Sa umaabot gikinahanglan nga ibutang ang mga inskripsiyon sa dagkong mga letra sunod sa katugbang nga mga butang (lingkuranan, salamin, kabinet ug lamesa). Kini mapuslanon sa pagsulat sa mga sugilanon o mga sugilanon bahin sa bata mismo, nga ipapilit ang iyang mga litrato ngadto sa mga libro sa balay.
- Ang Nikitins. Ang nag-unang posisyon sa pamaagi mao ang panag-uyon sa intelektwal ug pisikal nga pagpalambo sa mga mumho. Kini nga pamaagi sa pag-edukar hapit susama sa pedagogy sa Montessori , apan isip usa ka dugang nga mga kalihokan sa sports nga dunay mga bata nga gilakip, aktibo nga mga dula sa gawas sa balay ug regular nga pagpagahi. Ang gihatag nga pagtagad gihatag sa pagkaon sa bata, nga kinahanglan nga dunay dali nga digestible ug bitamina nga pagkaon.
Pag-diagnose sa pagpalambo sa mga bata
Aron makuha ang husto nga paagi sa pagtudlo, importante nga una nga masusi ang mga batakang abilidad niini. Ang sayo nga pag-uswag sa usa ka bata hangtod sa usa ka tuig nag-angkon sa mosunod nga mga kahanas:
- hunahunaa ang managlahi nga mga sumbanan ug mga hulagway;
- sabta ang mga lihok ("samtang", "dili") ug sundogon sila;
- pagtubag sa mga tingog ug mga tingog, sunda sila;
- dakpa ug kupti ang mga butang sa imong mga tudlo;
- mga lihok, ekspresyon sa nawong o mga tingog nga naningkamot nga makuha ang ilang gusto.
Sa proseso sa pagtubo, kini nga mga kahanas gipalambo ug milambo. Ang unang pag-uswag sa mga bata gikan sa 1 ka tuig ngadto sa 3 ka tuig naglakip sa mga aksyon:
- paglakaw, paglikay sa mga babag;
- magpakita og mga litrato o mga butang, mga bahin sa lawas;
- Pagkat-on sa mga butang, mga hayop pinaagi sa pagdrowing;
- hinumdomi ang daghang mga kolor;
- sa pagsayaw;
- paghimo sa mga aksyon sa hangyo;
- sabta ang kalainan tali sa dagko ug gagmay, hilom ug kusog;
- sa pag-ila sa imong kaugalingon sa samin, sa mga litrato;
- pagsundog sa mga tingog sa mga hayop;
- pagpili sa imong sinina;
- masabtan ang labaw sa 100 ka mga pulong;
- sa paghingalan sa mga butang, mga tawo, mga hayop, mga bahin sa lawas;
- matang;
- pagsugilon sa mga istorya;
- pagkolekta sa mga hulag;
- kantahan.
Unsaon pagpalambo sa bata?
Ang mga psychologist ug mga magtutudlo wala maghatag katin-aw nga instruksyon sa pagpili sa mga pamaagi sa edukasyon ug sa intensity niini. Ang usa ka malambuon nga bata malipayon ug malipayon, kini makapaikag ug makapahimuot kaniya nga makaila sa naglibot nga kalibutan ug makig-uban sa mga elemento niini. Dili nimo paningkamutan nga motubo ang indigo o genius, ang matag bata adunay iyang kaugalingon nga paagi sa pagtubo ug mga paagi sa pagkuha sa kahibalo. Ang mga eksperto nagtambag nga mosunod lamang sa reaksyon sa mga mumho ngadto sa nagkalainlaing pamaagi, aron pagpili sa labing komportableng mga pamaagi ug paghiusa niini.
Pagdamgo sa mga bata
Ang unang butang nga giatubang sa usa ka bag-ong natawo nga bata mao ang lami, biswal, pandungog ug taktikal nga mga sensasyon. Kini ang pag-uswag sa panghunahuna sa mga bata. Aron sa pagtabang sa usa ka bata nga makat-on sa gikinahanglan nga mga kahanas ug pag-establisar sa husto nga koneksyon tali sa mga kabtangan sa mga butang dali:
- sa pagtagad sa nawong sa usa ka tawo;
- nagbitay ang mahayag nga mga dulaan ug mga poster sa yano nga nagkalahing mga litrato sa ibabaw sa kuna;
- pakigsulti sa bata, gamit ang mga pulong nga "dako", "taas", "gamay", "ubos" ug susama nga mga pagtandi;
- ipakita ang mga kolor ug tawagan sila;
- naglakip sa musika, magdula og mga instrumento ug mag-awit, mag-igo, mag-ring nga mga kampana;
- pagtanyag sa paghikap sa lainlaing mga ibabaw - kasarutan, humok, sticky, bugnaw, prickly ug mainit.
Pagpalambo sa maayong kahanas sa motor sa mga bata
Samtang nagdako siya, nakakat-on siya nga makaangkon sa iyang lawas, ilabi na ang iyang mga kamot ug mga tudlo. Ang pagpalambo sa maayo nga mga kahanas sa motor sa mga bata ginahimo sa labing yano nga mga paagi:
- sa pagbuhat sa masahe sa mga kamot;
- nagtanyag og usa ka bag sa mga liso, bugas o buckwheat, mga butang nga adunay usa ka ibabaw sa ibabaw;
- makigbahin sa mga dula sa "tudlo" ;
- pagpukaw sa usa ka pagsabot, paghimo sa imong tudlo sa kuptanan ug pagbira;
- paghatag usa ka kutsara samtang nagakaon.
Pagpalambo sa sinultihan sa mga bata
Ang unang yugto sa gihulagway nga yugto gisundog sa mga tawo sa palibot ug mga tingog. Ayaw paghangyo sa mga mumho nga isulti ang usa ka butang, mas maayo nga makig-estorya lang siya sa labing una nga ang-ang. Pagpalambo sa mga pulong sa mga bata mao ang mosunod:
- moo, pagbitad sa mga tunog sa bokales (a, y, e);
- pagsubli sa mga silaba (ma-ma-ma, ba-ba-ba, oo-oo-oo);
- himoa ang mga nawong, pagtan-aw sa bata sa salamin;
- hatagi ang bata og usa ka paghuyop sa whistle, usa ka plawta;
- pakigsulti og daghan sa usa ka bata, sultihi siya og mga istorya ug mga kanta, mag-awit.
Pagpalambo sa emosyon sa mga bata
Ang gidaghanon sa pagbati sa mga bata hangtud sa 3 ka tuig limitado kaayo. Sa panahon sa pagkabata, ang bata gigiyahan lamang sa mga instincts, labi na aron mabuhi, busa ang kauswagan sa pangisip sa bata sa pagkabata hingpit nga nagsalig sa mga ginikanan. Aron makamugna og hustong emosyonal nga tubag sa usa ka bata, aron masilsil kaniya ang pagkamaayo, kalooy ug uban pang positibo nga mga kinaiya, aron pagtudlo sa sinsero nga gugma, hinungdanon ang paghimo sa usa ka angay nga kahimtang sa pamilya. Ang sayo nga pag-uswag sa mga bata sa gihulagway nga lugar nagkinahanglan sa mosunod nga mga aksyon:
- pagdayeg ug pagdasig;
- ipakita ang kainit ug kalumo;
- pagpakita og gugma alang sa mga sakop sa pamilya;
- likayi ang panagbangi;
- pangayo ug pasaylo ug ipasabut kung ngano kini gikinahanglan;
- pag-atiman sa mga binuhi (kon aduna may);
- pagsulti mahitungod sa bili sa mga pagbati sa uban nga mga tawo;
- ipatin-aw ang kamahinungdanon sa pagsilot ingon nga usa ka kalagmitan alang sa dautan nga mga binuhatan.
Ang sayo nga aesthetic nga paglambo sa mga bata
Ang mga ginikanan kasagaran mangita alang sa talento sa bata ug ipasidungog kaniya ang mga hilig sa genius, nga naningkamot sa pagtuman sa ilang wala damha nga mga damgo. Ang pag-uswag sa una nga aesthetic gitumong sa pag-ila sa indibidwal nga mga kinaiya sa personal nga gusto sa bata. Ang usa ka talagsaon nga bata kinahanglan nga madasig ngadto sa pagkamamugnaon, isip usa ka bata, hapit ang matag usa ganahan nga magtuon sa lainlaing matang sa arte. Importante si Mama ug Papa nga ipasiugda ang sinugdanan sa bata, itagana kini sa hustong mga materyales o ekipo, bisan kung adunay daghang mga hobby. Sa hinay-hinay, ang gamay nga usa mopili usa ka makapaikag nga kalihokan ug molambo.
Pisikal nga paglambo sa mga bata
Kini ang labing kontrobersyal ug debate bahin sa pagpadako sa mga bata. Wala pa kini napamatud-an nga ang kaalam ug ang pisikal nga pag-uswag sa mga bata hugot nga nalambigit, sama sa giingon sa pipila nga mga magtutudlo ug mga psychologist (Doman, Nikitin). Ang ubang mga ginikanan mga tigpaluyo niini nga mga pamaagi, nga nagdasig sa bata sa paglingkod gikan sa 3-4 ka bulan ug paglakaw sulod sa unom ka bulan, apan ang matag bata espesyal, ug kinahanglan nga molambo sumala sa ilang kaugalingong mga katakos.
Ang labing sayo nga pisikal nga pagpalambo sa mga bata gitanyag ni Dr. Komarovsky. Ayaw pagdasig o pagpugong sa bata. Si Mama ug Papa nagkinahanglan lamang og suporta kung ang panumduman naningkamot nga makakat-on og bag-ong mga kahanas, ug panalipod, kung ang iyang mga aksyon usa ka hulga sa panglawas sa bata. Aron masuportahan ang immune system ug ang hustong pagporma sa usa ka gamay nga organismo, mapuslanon kini alang sa pag-analisar, gymnastics ug ilabi na ang paglangoy.
Pagpalambo og mga dula alang sa mga bata
Hapit tanan nga mga kahanas ug kahibalo nga madawat sa bata panahon sa kalingawan ug komunikasyon uban sa mga ginikanan ug ubang mga sakop sa pamilya. Sa iyang pagtubo usa ka importante nga dapit ang giokupar sa yano nga mga dula alang sa mga bata sa sayo nga kalamboan:
- ladushki;
- kap-atan ka uwak;
- ku-ku;
- ang mga oso nagsakay;
- ingon sa iyang giingon (usa ka baka, usa ka iring, usa ka iro);
- tagna ang tunog (diin, gikan sa unsa);
- pagpangita og dulaan;
- Ipakita ang kolor;
- kanding nga kanding;
- mga anak nga babaye ug mga susamang papel.
Mga laraw sa edukasyon alang sa mga bata
Ang kadaghanan nga mapuslanon nga mga himan sayon nga himoon pinaagi sa imong kaugalingon - sulatan ang panapton nga sinina nga may mga cereal o mga bola, maghimo sa usa ka piggy bank sa kahon ug ibutang ang mga buton sa sulod, maghulma sa usa ka mating (pananglitan, gikan sa usa ka medyas). Mahimo ka mopalit og mga dulaan sa edukasyon alang sa kinamanghuran:
- sorter ;
- usa ka nested nga monyeka;
- mga cubes ;
- bisyboard ;
- labirint;
- usa ka puzzle;
- mga kopa;
- ang piramide;
- lacing;
- papel nga set;
- constructor;
- bola;
- plasticine ug daghan pa.