Ang bata 2 ka tuig wala mag-istorya

Ang mga ginikanan nga may pagpangurog may kalabutan sa unang mga pulong nga gipahayag sa bata. Ug sila naglaum nga sa dili madugay sila pagasundan sa usa ka managsama nga sinultihan, apan dili kini kanunay nga ingon niana. Ang bata nga dili matig-a dili gusto nga makig-istorya, naghatag lamang sa dili maayo nga mga tingog ug mga mumbles, nga nagtudlo sa iyang tudlo. Unsa ang buhaton sa ingon nga sitwasyon, sa diha nga ikaw magsugod sa pagkabalaka ug moadto sa pagtan-aw sa usa ka espesyalista, ug sa unsa nga mga hitabo nga ikaw makahulat?

Ang bata dili makig-istorya - unsay angay kong buhaton?

Sa diha nga ang bata mag-edad og 2 ka tuig, ug siya dili pa makasulti, nan dayon gikinahanglan nga dili iapil ang patolohiya sa hearing aid, bisan pa, kini nahitabo nga sa wala pa kini nga edad, ang mga ginikanan wala gani masayud mahitungod sa kasamtangan nga problema. Sa kinatibuk-an, ang pagkawala sa pandungog mahimong mahibal-an pinaagi sa pamaagi sa usa ka bata sa pagtubag sa hamtong nga mga pulong, kung siya dili magbaligya kanila ug dili gani motalikod kon kini mobalik kaniya, kini mahimong usa ka timailhan nga ang bata adunay mga problema sa pandungog o mga abnormalidad sa neurolohiya.

Karon ang mga therapist sa pagsulti ug mga neurologist nakamatikod sa usa ka hilig nga wala pa masaysay - ang mga bata nagsugod sa pagsulti sa ulahi kay sa mga 10-15 ka tuig na ang milabay ug ang ilang diction mas grabe pa. Busa, kon ang mga ginikanan mangayo og tabang gikan sa usa ka espesyalista sa pagsulti, kon ang usa ka bata 2 ka tuig ang edad ug dili mosulti, sila gitambagan nga maghulat hangtud sa 3 ka tuig, ug dayon magsugod sila sa pag-atubang sa bata.

Mahimo ka maghulat, siyempre, mahimo nimo, apan ang tanan nga mga ginikanan gusto nga ang ilang mga bata nga makig-istorya sama sa kaubang Kolya. Tungod kay ang pagsulti sa bata nagsugod sa tukma nga panahon, siya kinahanglan nga maghimo og maayo nga kondisyon alang niini. Bisan pa, kung kini nga kinaiya nga gitakda nga ang bata sa ulahi molingkod ug moadto, nan ang pag-ingon nga ang ingon nga bata, usab, lagmit nga mahimong ulahi na sa kadaghanan nga gidawat nga mga lagda.

Homework uban sa usa ka bata nga dili magsulti sa 2 ka tuig.

Aron ang bata makadali sa pagsulti sa tanan nga nahitabo sa iyang palibot, kinahanglan nga adunay tukma nga mga kondisyon sa pagpuyo - usa ka computer, TV ug radyo, ug hingpit nga pagtagad sa mga ginikanan. Ubos sa pagtagad dili kinahanglan nga ipasabot ang pagpaabut sa mga tinguha sa bata, kon ang bata makahimo, ug gusto nga mosulti o mangutana, apan ang mga nag-atiman nga mga ginikanan nagadali sa pagtuman sa panudlo sa bata sumala sa usa sa iyang mga pagtan-aw. Gikinahanglan ang paghimo og mga sitwasyon kung ang usa ka bata mapugos sa pagpangutana, alang sa usa ka butang, mga hamtong, ug sila, sa baylo, dili makasabut sa iyang pag-awit ug mga pahayag.

Gikan sa sayong panuigon uban sa mga bata, kinahanglan nga magdula ka sa adlaw-adlaw nga mga dula sa tudlo ug maghimo og gymnastics, nga magamit alang sa gagmay nga mga kahanas sa motor. Kining tanan nga wala'y kalabutan nga pagmaniobra magdala bunga sa umaabot. Kung ang bata 2 ka tuig ang panuigon ug dili siya mag-istorya, nan kini mapuslanon kaayo sa pagmasahe sa mga tudlo, nga ginahimo pinaagi sa pag-ibot sa matag tudlo sa baybayon, nga nag-uban sa tanan nga mga aksyon sa gay rhyming lines.

Ang mga therapist sa pagsulti sa ilang mga klase mogamit sa usa ka conventional toothbrush, nga gihimo pinaagi sa fingertip massage, ug ang mga ginikanan mahimo usab nga modawat niini nga pamaagi sa pag-alagad. Mahimo nimo nga ikonektar ang usa ka yano nga pagsulat sa articulate , pagtudlo sa bata sa pag-usab sa nagkalainlaing lihok sa mga ngabil ug pagsundog sa mga tingog sa mga hayop.

Nganong dili manulti ang bata?

Ang dili pamantalaan nga mga bata mahimong magtubo sa usa ka pamilya diin ang mga ginikanan mismo adunay gamay nga komunikasyon ug gusto nga magpakahilom. Ang bata walay usa nga makat-on sa pagsulti, apan sa diha nga siya nagsugod sa pag-adto sa kindergarten, siya "milahutay" ug ang bata nagsugod sa paghagok nga walay hunong.

O, sa kasukwahi, mahitabo nga sa mas dagko nga mga pamilya ang kinamanghuran adunay mga suliran sa pagpalambo sa sinultihan, ug ang mga ginikanan naglibog nganong ang bata dili makig-estorya sulod sa dugay nga panahon, tungod kay siya duha na ka tuig ang panuigon ug siya adunay usa nga panig-ingnan gikan sa. Dinhi ang problema mao ang tukma nga gidaghanon sa mga tawo nga kanunay nga nagsulti, sa ingon wala tugoti ang bata sa pagsulud sa mga pulong, nga nakapanglantaw sa iyang mga tinguha. Ang ingon nga bata dili kinahanglan nga mosulti, tungod kay nakasabut na siya nga walay mga pulong.

Sa bisan unsa nga kahimtang, kon ang usa ka dako nga pagtagad gibayad ngadto sa usa ka bata, ang mga sugilanon ug mga balak gibasa kaniya, drowing, pag-modelo ug mga tudlo sa tudlo nakig-uban kaniya, nan sa panahon nga siya nag-edad og tulo ka tuig siya siguradong makasulti.