Paggamit alang sa mga bata

Kon sa imong hunahuna nga ang pag-apply alang sa usa ka aplikasyon usa ka makalaay ug monotonous nga kalihokan, kami mangahas sa pagwagtang sa imong limbong. Ang trabaho usa sa paborito nga mga kalihokan sa mga bata sa bisan unsang edad. Ang labing yano nga mga aplikasyon naghatag kanila og dakong kalipay. Bisan kadtong mga bata nga dili gusto nga mag-drawing, malipayon nga ibutang sa papel nga mga indibidwal nga mga elemento sa komposisyon, pagkolekta sa mga hulagway sa ilang paborito nga mga karakter ug mga dulaan. Ang pagbuhat sa mga aplikasyon sa mga bata, mahimo ka makaamot sa pagpalambo sa mga kahanas nga makatabang sa bata sa umaabot nga pagpili sa husto nga komposisyon sa hulagway, aron sa pagpangita sa malampuson nga solusyon sa kolor.


Pag-andam alang sa aplikasyon uban sa mga bata

Ang mga aplikasyon mahimo dili lamang gikan sa papel, apan usab gikan sa panapton, plasticine, napkin, straw, dahon. Hapit bisan unsang materyal ang angay.

Kon mas gamay ang bata, mas daghan ang imong buhaton sa imong kaugalingon. Ang bata dili mahibal-an unsay buhaton ug unsaon. Busa, kinahanglang maghimo ka og usa ka luna, magputol sa mga piraso sa panapton o papel, apan mahimo nimo kining ibuklad ang papilit ug ibutang kini sa sheet ug ang bata mismo. Bisan kon kini baliko, hupti kini ug himoa nga ang bata makahimo sa tanan nga siya ra. Niini lamang nga paagi siya makabaton og responsibilidad alang sa iyang buhat.

Mainitan sa mga bolpen

Aron mahimo ang usa ka aplikasyon sa mga bata nga bata pa kaayo, mapuslanon kini nga mag-una sa imong mga tudlo. Ania ang pipila ka mga bersikulo alang sa pagpahigayon sa pisikal nga edukasyon uban sa mga bata.

Ang oso milatas sa lasang (nagsundog sa paglakaw uban ang index ug tunga nga tudlo)

Oo, namunit og uhong . (ginapugkit nato ang tanan nga mga tudlo sa usa ka kumo, gisundog ang usa ka basket)

Gitratar nako ang akong inahan ug amahan. - (unclench sa kumo, mga kamot sa pagpabalik sa mga palad sa)

"Maayo, salamat, clumsy." (miyango ang imong ulo)

Ang mga tiil sa tiil sa track (ibutang ang index ug tunga nga tudlo sa lamesa, ang uban - sa usa ka kumo)

midagan dayon ang mga bitiis . (simulate running)

Gusto sa mga bitiis

Maayong mga tun-og. (kita makiglamano)

Mga kapilian sa leksyon

Sa pagdula, ayaw kalimti ang pagpakigsulti sa bata, pagbunal sa tanan nimo nga mga lihok. Pananglitan: "Tan-awa, dili maayo nga hedgehog, naghilak:" Wala ako'y labyog. " Vanya, kaluoy ang hedgehog, himoa siya nga usa ka lab-as. " Mao nga ikaw dili lamang makapainteres sa bata, apan makatampo usab sa pagpalambo sa iyang kaugalingon nga sinultihan. Sa ingon nga mga sitwasyon nga ang labing bag-ong bokabularyo labing makat-unan.

Atong hisgotan ang pipila ka lainlaing mga dula sa paglalang.

  1. "Plasticine salute." Tungod niini, pre-andam ang mga bola sa plasticine nga lainlaig kolor (diametro nga dili molabaw sa usa ka sentimetro) ug hangyoa ang bata nga "pahiran" sila sa hulagway (una nga kinahanglan nimo nga iduso ang bola nga giandam sa plasticine gamit ang imong kumagko, ibutang kini, ug dayon ibutang kini sa imong kumagko sa lainlaing direksyon).
  2. Ang nagkalainlaing aplikasyon gikan sa papel nga "Mga bola alang sa usa ka koneho, mga bola alang sa oso". Alang niini nga aplikasyon ang usa ka hamtong nagkinahanglan nga mag-andam og mga bola nga may kolor nga papel nga duha ka gidak-on - dagko ug gagmay, ingon man ang mga drowing nga adunay hulagway sa mga oso ug usa ka liebre. Hangyoa ang bata sa pagtino kon unsang mga bola ang kinahanglan ihatag sa dako nga oso ug sa gamay nga koneho. Ang mga bata nagsimba sa mga pagbansay alang sa klasipikasyon, busa kini nga dula makatabang sa pagpakita sa pagkamamugnaon sa labing matig-a nga mathematician, kinsa dili gusto nga magdrowing.

Ug ania ang resulta

Ug karon, ang imong obra maestra. Ayaw kalimti ang pagdayeg sa bata, timan-i nga ang bata mao ang labing maayo. Mas maayo nga dili itudlo ang dili maayo nga mga higayon sa usa ka higayon, apan sa wala madugay, ug dili sa atubangan sa uban. Kay kon dili, kini makapaluya sa pagpangita sa dugang.

Sa solemne ibutang ang resulta sa imong trabaho ngadto sa usa ka prominenteng dapit (pananglitan, labaw sa lamesa sa bata, sa wardrobe sa nursery), sa usa ka bahin, aron imong ipakita ang bata unsa kamahinungdanon alang kanimo ang iyang trabaho, sa laing bahin, kini ang hinungdan sa batan-on nga artist sa sunod higayon nga mas responsable pagtratar sa ilang trabaho.