Pagpalambo sa mga dula alang sa mga bata 9 ka bulan

Sa tabang sa mga dula, ang mga bata makakat-on sa kalibutan ug makadawat og pipila ka mga kahanas nga gikinahanglan sa kinabuhi. Apan kini nga kalihokan mapuslan lamang kung kini katumbas sa mga kabag-ohan sa bata, lakip ang iyang edad. Ang pagpalambo sa mga dula alang sa mga bata 9-10 ka bulan mahimong kalma ug aktibo. Magahatag sila og oportunidad nga maugmad ang paniktik sa mga mumho, koordinasyon sa mga lihok, aron mahimong mga katilingbanon nga kahanas.

Unsang matang sa mga dula sa edukasyon ang mahimong sulod sa 9 ka bulan?

Ang bata nga bata interesado nga masinati ang mga butang nga anaa sa iyang palibot, gibati kini, aron ikaw makahatag kaniya og usa ka matang sa kahon sa kahon. Aron mahimo kini, kinahanglan ni Mama nga mag-andam og mga piraso sa tisyu nga lahi sa teyp. Kining tanan kinahanglan ibutang sa usa ka kahon. Usab usa ka saucepan, usa ka balde. Ang usa ka bata nga may interes mag-usisa ug makahikap sa matag scrap.

Ang mga bata sa bisan unsang edad usa ka mapuslanon nga mga dula sa bola. Uban kaniya ikaw makahunahuna sa mga kalingawan nga bisan ang mga gagmay sama sa, sama pananglit:

Kining yano nga mga dula sa pag-uswag alang sa mga bata nga 9 ka bulan makatabang sa pagpalambo sa koordinasyon sa mga lihok, obserbasyon, reaksyon. Sila nakakat-on sa pagsundog, pagpaayo sa ilang mga lihok. Sa una nga pagtan-aw, ang mga pagbansay daw yano, apan alang sa mga mumho nga gikinahanglan sa paningkamot. Ayaw kalimti ang mga dula sa pagpauswag alang sa mga bata nga 9 ka bulan, nga mahimo sa panahon sa mga pamaagi sa tubig. Sa pagligo kinahanglan ibutang ang pipila ka mga dulaan nga goma . Kinahanglan ibutang sa bata ang usa ka baldi sa mga panulat. Kinahanglang ipakita ni Mama kon unsaon nimo kini gamiton aron makadakop og mga dulaan, mag-scoop sa tubig. Kinahanglan usab nga gamiton ang usa ka panaksan, usa ka baso, usa ka sieve, usa ka kutsara alang niini nga katuyoan. Himoa nga ang bata makahimo sa lainlaing mga paagi sa paghimo sa ingon nga pagdakop.