Ang pamaagi ni René Gilles

Ang teknik ni René Gilles nga gihimo sa ulahing bahin sa 50 sa milabay nga siglo ug nagtugot sa pagsulay sa mga bata gikan sa 4 ngadto sa 12 ka tuig sa lainlaing mga paagi. Kini usa ka maayo kaayo nga oportunidad sa pag-usisa ug sa sosyal nga orientasyon sa bata, ug sa iyang kinaiya ngadto sa pamilya, ug gani nagpaila sa iyang kinaiya. Dugang pa, ang projective nga pamaagi ni René Gilles nagtugot kanimo nga makuha ang ingon nga lalom nga kasayuran, nga ang paggamit niini makahatag kanimo sa pag-impluwensya sa relasyon sa bata ngadto sa usa ka butang.

Ang teknik ni René Gilles - paghulagway

Sa kinatibuk-an, adunay 42 ka mga buluhaton sa pamaagi, lakip niini kapin sa katunga - nga adunay mga hulagway. Ang bata kinahanglan motubag sa mga pangutana, mopili sa usa ka dapit sa hulagway o matino ang iyang kinaiya sa usa ka partikular nga sitwasyon. Sa panahon sa pagsulay, mahimo nimo nga pilion ang mga pangutana sa bata nga maklaro sa iyang panglantaw.

Isip resulta sa pagsulay, ang pamatasan sa bata ngadto sa mga ginikanan, igsoong lalaki, igsoong babaye, uban pang mga paryente, magtutudlo ipadayag, ingon man usab sa nagkalainlaing mga kinaiya - pagkalarino, pagkamausisaon, pagtinguha sa pagmando ug pangandoy sa pagmando.

Ang pamaagi sa pagsusi sa René Gilles

Ipahayag ang mga tahas hinay-hinay, dili magdali. Kon ang bata nagbasa na, mahimo nimo siyang dapiton nga basahon ang mga pangutana mismo.

1. Ania ang lamesa sa luyo diin lainlaing mga tawo ang naglingkod. Markahi ang krus diin ikaw naglingkod.
2. Markahi ang krus diin ikaw naglingkod.
3. Markahi ang krus diin ikaw naglingkod.
4. Ibutang ang pipila ka mga tawo ug ang imong kaugalingon sa palibot niini nga lamesa. Markahi ang ilang relasyon (amahan, mama, igsoong lalaki, igsoong babaye) o (higala, higala, klasmet).
5. Ania ang lamesa, nga ang ulohan nga nagalingkod usa ka tawo nga imong nahibal-an pag-ayo. Asa ka maglingkod? Kinsa kining tawhana?
6. Ikaw, uban sa imong pamilya, mogugol og bakasyon uban sa mga tag-iya nga adunay dakong balay. Ang imong pamilya nag-okupar na og daghang mga lawak. Pagpili og usa ka lawak alang sa imong kaugalingon.
7. Nagpabilin ka sa mga higala sulod sa taas nga panahon. Pag-designate og usa ka lawak nga mag-cross-country nga imong pilion (mipili) kanimo.
8. Sa makausa pa, mga higala. Markahi ang mga lawak sa mga tawo ug ang imong lawak.
9. Nakahukom ang paghatag sa usa ka sorpresa sa usa ka tawo. Buot ba nimo nga buhaton kini? Kang kinsa? Ug tingali wala ka magpakabana? Isulat sa ubos.
10. Adunay ka oportunidad nga magbakasyon sulod sa pipila ka adlaw, apan bisan asa ka moadto adunay duha ka bakanteng lingkuranan: usa alang kanimo, usa alang kanimo, ang lain alang sa laing tawo. Kinsa ang imong dad-on uban kanimo? Isulat sa ubos.
11. Nawad-an ka og butang nga mahal kaayo. Kinsa ang imong isulti sa una mahitungod niining kasamok? Isulat sa ubos.
12. Ang imong mga ngipon nasakitan, ug kinahanglan moadto sa dentista aron maputol ang masakiton nga ngipon. Moadto ka ba nga mag-inusara? O uban? Kung moadto ka sa usa ka tawo, nan kinsa kining tawhana? Isulat.
13. Gipasa nimo ang eksamin. Kinsa ang imong isulti sa una mahitungod niini? Isulat sa ubos.
14. Naglakaw ka gawas sa siyudad. Markahi ang krus kung asa ka.
15. Laing paglakaw. Markahi kung asa ka karon.
16. Diin ikaw karon?
17. Karon sa kini nga numero ibutang ang pipila ka mga tawo ug ang imong kaugalingon. Pagdrowing o pagmarka sa mga krus. Timan-i kung unsa ang mga tawo.
18. Ikaw ug ang uban pa gihatagag regalo. Adunay usa nga nakadawat og usa ka gasa nga mas maayo kay sa uban. Kinsa ang gusto nimo nga makita sa iyang lugar? O tingali wala ka kabalak-an? Isulat.
19. Naglakaw ka layo, layo sa imong mga paryente. Kinsa ang imong gipangandoy alang sa kadaghanan? Isulat sa ubos.
20. Ania ang imong mga kauban sa paglakaw. Markahi ang krus kung asa ka.
21. Kinsa ang imong gusto nga makigdula sa: mga kaubanan sa imong edad; mas bata kay kanimo; mas tigulang kay kanimo? I-overline ang usa ka posible nga tubag.
22. Kini usa ka playground. Markahi kung diin ka.
23. Ania ang imong mga kauban. Sila nakig-away alang sa usa ka wala mailhi nga hinungdan. Markahi ang krus kung asa ka.
24. Kini ang imong mga kauban nga nakiglalis sa mga lagda sa dula. Markahi kung diin ka.
25. Gintuytuyan ka ni Kaupod kag gin-uyatan ka sang imo mga tiil. Unsa ang imong buhaton: ikaw mohilak; Magreklamo ka sa magtutudlo; pagasudlon mo siya; himoa siya nga usa ka pahayag; Dili ka ba makasulti bisan unsa? Ilain ang usa sa mga tubag.
26. Ania ang usa ka tawo nga nailhan kanimo. Naghambal sia sa mga nagapungko sa mga lingkuranan. Kaupod ka sa ila. Markahi ang krus kung asa ka.
27. Gitabangan ba nimo ang Mama? Dili igo? Panagsa ra? Ilain ang usa sa mga tubag.
28. Kini nga mga tawo nagatindog sa palibot sa lamesa, ug ang usa kanila nagpatin-aw sa usa ka butang. Usa ikaw sa mga naminaw. Markahi kung diin ka.
29. Ikaw ug ang imong mga kauban naglakaw, usa ka babaye ang nagpatin-aw kanimo. Markahi ang krus kung asa ka.
30. Sa paglakaw, ang tanan nagpuyo sa sagbot. Markahi kung diin ka.
31. Kini ang mga tawo nga nagtan-aw sa usa ka makapaikag nga pasundayag. Markahi ang krus kung asa ka.
32. Kini usa ka display sa lamesa. Markahi ang krus kung asa ka.
33. Usa sa mga kauban nangatawa kanimo. Unsa ang imong buhaton: ikaw mohilak; gibitay ang imong mga abaga; Ikaw mokatawa kaniya; Tawgon ba nimo siya, gibunalan siya? Hatagi og gibug-aton ang usa niini nga mga tubag.
34. Usa sa mga kauban nangatawa sa imong higala. Unsa ang imong buhaton: ikaw mohilak; gibitay ang imong mga abaga; Ikaw mokatawa kaniya; Tawgon ba nimo siya, gibunalan siya? Hatagi og gibug-aton ang usa niini nga mga tubag.
35. Gikuha ni Kaubrahan ang imong penulat nga walay pagtugot. Unsay imong buhaton: paghilak; nagreklamo; pagsinggit; sulayi nga kuhaon; magsugod ka ba sa pagbun-og kaniya? Hatagi og gibug-aton ang usa niini nga mga tubag.
36. Nagdula ka og lotto (o mga checkers, o lain nga dula) ug mawad-an og kaduha sa usa ka laray. Dili ka malipayon? Unsay imong buhaton: paghilak; magpadayon sa pagdula; dili ka mosulti; mahimo ka bang masuko? Hatagi og gibug-aton ang usa niini nga mga tubag.
37. Ang Amahan wala magtugot kanimo sa paglakaw. Unsay imong buhaton: dili ka motubag; nanghambog; magsugod ka sa paghilak; nagprotesta; Mosulay ka ba sa pagsupak sa pagdili? Hatagi og gibug-aton ang usa niini nga mga tubag.
38. Si Mama wala motugot nga maglakaw ka. Unsay imong buhaton: dili ka motubag; nanghambog; magsugod ka sa paghilak; nagprotesta; Mosulay ka ba sa pagsupak sa pagdili? Hatagi og gibug-aton ang usa niini nga mga tubag.
39. Ang magtutudlo migawas ug gipiyalan ka sa pagdumala sa klase. Mahimo ba nimo kining matuman? Isulat sa ubos.
40. Nag-adto ka sa sine sa imong pamilya. Adunay daghang libre nga mga dapit sa sinehan. Asa ka maglingkod? Hain sila nga mouban nimo?
41. Ang sinehan adunay daghang walay sulod nga mga lingkoranan. Ang imong mga paryente nagpadayon na sa ilang mga dapit. Markahi ang krus diin ikaw naglingkod.
42. Pag-usab sa sinehan. Asa ka maglingkod?

Ang pamaagi ni René Gilles - pagproseso sa mga resulta

Aron hubaron ang pamaagi ni René Gilles, angay nga tan-awon ang lamesa. Adunay 13 ka mga baryable, nga ang matag usa niini managlahi. Ang matag usa sa 13 nga mga kausaban naglangkob sa usa ka sukaranan nga independente. Diha sa lamesa ang tanan nga mga timbangan gitiman-an, ug usab ang gidaghanon sa mga buluhaton nga nagpaila niini o kana nga dapit sa kinabuhi sa bata gipresentar.

Ang pagtambal sa pamaagi ni René Gilles yano ra. Kung ang bata nagpakita nga siya naglingkod duol sa iyang inahan diha sa lamesa, kinahanglan nimo nga susihon ang sukaranan sa kinaiya sa inahan, kon siya mopili sa usa ka tawo gikan sa ubang mga paryente, ang marka sa tseke angay nga ibutang sa atbang kaniya. Mahitungod sa iyang mga higala ug sa pundok sa interes, dinhi ang paghubad susama. Sa katapusan, kinahanglan nimo nga itandi ang gidaghanon sa mga pangutana ug ang gidaghanon sa mga checkmarks sa porma sa tubag ug, base niini, pagtimbangtimbang sa usa ka partikular nga kabtangan sa bata.