Pila ka mga pulong kada minuto ang kinahanglan basahon sa usa ka first-grader?

Ang matag mahigugmaong inahan kanunay nga nabalaka nga ang iyang anak nga lalaki o anak nga babaye moadto sa unang klase nga igo nga giandam. Karon, ang mga kabataan nagkinahanglan kaayo gikan sa sinugdanan , mao nga bisan ang usa ka gamay nga pagkawala sa bata gikan sa iyang mga kaedad ug sa kadaghanan nga midawat sa mga lagda makahimo sa iyang dili maayo nga pasundayag.

Ang partikular nga pagtagad kanunay nga gibayad sa abilidad sa pagbasa, tungod kay ang usa ka bag-ong nabansay nga tinun-an kinahanglan nga mosuhop sa usa ka dako nga nagkalainlain nga impormasyon gikan sa mga libro ug mga libro, sugod sa elementarya. Kung ang usa ka bata wala niini nga abilidad sa diha nga siya mag-enrol sa unang grado, o kung siya mobasa usab sa hinay-hinay, siya dili makahimo sa pagtuon nga maayo, nga sa pagkatinuod makaapekto sa iyang pagsalig sa kaugalingon.

Sa kini nga artikulo, among isulti kaninyo kung pila ka mga pulong kada minuto ang kinahanglan nga basahon sa unang-grade, ug unsaon pagtabang sa anak nga lalaki o anak nga babaye, kon dili dayon niya ibutang ang mga sulat ngadto sa mga pulong.

Pila ka mga pulong kada minuto ang kinahanglan basahon sa usa ka first-grader?

Bisan pa nga ang kadaghanan sa mga bata nga nagpalista sa unang grado na makabasa sa mga yano nga mga pulong, sa pagkatinuod, kini nga kahanas wala giila nga mandatory. Apan sa pagtapos sa unang tunga sa tuig nga pagbansay sa bata sa eskwelahan ang mga magtutudlo magsugod sa pagpakita kaniya sa pipila ka mga kinahanglanon ug sa paghimo sa mga pagbanabana alang sa unsa ka maayo ug dali ang mabasa sa una nga grader. Sa umaabot, sa tibuok nga panahon sa pagpabilin sa bata sa primary nga eskuylahan, ang gidaghanon sa mga pulong nga kinahanglan niyang basahon magadugang sa us aka matag quarter nga iyang gipasa.

Karon ang kadaghanan sa mga eskwelahan adunay mga gikinahanglan alang sa mga estudyante:

• Alang sa usa ka first-grader sa ikaduha nga quarter, ang pagbasa mao ang 20 ka mga pulong matag minuto;
• sa ikatulo nga kwarter - 30-35 nga mga pulong;
• Sa katapusan, sa pagtapos sa tuig sa pagtungha, ang unang gradero kinahanglan mobasa og sobra sa 40 ka mga pulong matag minuto.

Dugang pa, kinahanglan nga hinumduman nga ang mga gikinahanglan dili lamang sa gikusgon nga "pagtulon" nga mga teksto, kondili usab sa kalidad niini. Busa, ang unang-grado nga estudyante sa panahon sa pagbasa kinahanglan nga makahimo sa:

• paghubad pinaagi sa usa ka pulong sa mga pulong, ug dili indibidwal nga mga silaba o mga letra;
• tin-aw nga ipahayag ang tanang mga tingog sa mga pulong;
• husto nga paggamit sa tensyon sa semantiko;
• aron paghimo og mga hunong nga mga paghunong sa hustong mga dapit tali sa mga pulong ug mga tudling-pulong;
• depende sa sulod sa teksto, usba ang intonation ug i-highlight ang importante nga mga puntos uban ang paghatag gibug-aton sa tingog;
• makatarunganon nga pagkonektar sa basahon nga mga pulong ug mga pahayag sa ilang mga kaugalingon;
• analisahon ang nabasa;
• pagtimbang-timbang ug pagpatin-aw sa mga aksyon ug mga aksyon sa mga karakter, nga gihisgutan diha sa basahon nga gibasa.

Unsaon pagtabang sa imong anak nga mas paspas nga magbasa?

Aron matabangan nga mas dali ang pagbasa, magdula kanunay uban kaniya sa mosunod nga mga dula:

1. "Kinsa pa ang labaw?". Pakigkompetensya sa imong anak, nga makahimo sa pagbasa sa dugang nga teksto sa usa ka panahon. Siyempre, sa sinugdanan ikaw kinahanglan nga magpadaog.
2. "Kinsa ang mas paspas?". Himoa ang bata nga magbasa sa lainlaing tempos - una "sama sa usa ka bao", dayon "sama sa usa ka iro", ug sa katapusan - "sama sa usa ka cheetah". Usab alang sa dula nga imong magamit ang bisan unsang ubang mga hayop.
3. "Mga tumoy ug mga gamot". Pagkuha og usa ka taas nga opaque ruler ug isira kini sa ibabaw nga katunga sa linya sa teksto. Himoa nga ang bata mosulay sa pagbasa sa mga pulong ug mga tudling-pulong nga dili ipataas ang magmamando. Sa diha nga ang us aka gamay nga pagsagubang niini nga buluhaton, isira ang "mga gamot" ug dapita ang bata sa pagbasa sa teksto sa "tumoy".

Sa pila ka mga pulong matag minuto ang unang-grader nagbasa, nag-agad dili lamang sa iyang pagtimbangtimbang sa "pamaagi sa pagbasa", kondili usab sa abilidad sa bata sa pagsabut, pagsabut ug pag-analisar sa nabasa. Ang mga ginikanan importante nga mahibal-an nga maayo ang pagkat-on sa kasayuran nga makuha gikan sa mga libro, ang bata makahimo lamang kon ang katulin sa iyang pagbasa molapas sa 60 ka mga pulong matag minuto. Mao nga gikinahanglan ang pagbansay niini nga kahanas uban sa imong anak bisan pa nga ang gidaghanon sa pagbasa niini katumbas sa tanan nga gidawat sa kadaghanan nga mga lagda.