Sa sistema sa edukasyon, hinungdanon ang patriotikong edukasyon sa mga estudyante. Tinuod kini ilabi na sa bag-ohay nga mga tuig, kung ubos sa impluwensya sa mga pelikula ug mass media, ang mga bata adunay negatibo nga kinaiya sa ilang nasud. Ang mga kabatan-onan adunay mas daghang materyal nga bahandi ug mabuhi nga maayo sama sa gawas sa nasud.
Halos hingpit nga wala diha sa kinabuhi sa kultura sa nasud mga buhat nga nagdayeg sa pagbati sa patriyotismo ug gugma alang sa yutang natawhan. Ug mga tin-edyer, nga nagtutok sa ilang mga paboritong mga bayani sa mga pelikula ug mga mag-aawit, manigarilyo, naggamit sa alkohol ug droga, mahugaw nga pinulongan ug dili matinahuron nga kinaiya sa mga tigulang. Kini nagpatungha sa buluhaton alang sa tunghaan sa paghatag og dugang nga pagtagad sa patriyotikong edukasyon sa mga batan-on nga mga bata. Kini ang edad nga labing maayo alang sa pagsilsil sa pipila ka mga kinaiya sa kinaiya ug pagtukod sa kalibutan.
Unsa ang patriyotismo?
- pagmahal ug pagrespeto sa ilang gamay nga yutang natawhan, ang tinguha nga mahibal-an ang dugang mahitungod sa kasaysayan ug mga tradisyon sa ilang yuta;
- Matinahuron nga kinaiya sa lumad nga pinulongan;
- usa ka pagbati sa garbo sa mga nahimo sa katilingban ug kultura sa ilang nasud;
- pagtahod sa mga tradisyon ug kostumbre sa mga katigulangan, ang kasaysayan sa nangagi nga estado;
- pagkamaunongon ngadto sa Inahan, kabalaka sa interes niini ug pagtuboy sa dungog;
- responsibilidad alang sa pagpreserba sa kultura ug materyal nga mga bili sa nasud;
- humanismo ug kalooy sa mga tawo.
Kini ang mga hiyas nga daghan kaayo sa modernong mga tawo. Busa, ang katungdanan sa mga magtutudlo mao ang pagtagad sa patriyotikong edukasyon sa elementarya. Sa sistema sa edukasyon, siya adunay duha ka direksyon: sibil-patriyotiko ug militar-patriyotiko. Aron dili makahimo sa mga bata nga dili gusto niining mga kalihokan ug mga kalihokan, gikinahanglan nga usbon ang pamaagi sa trabaho. Hinuon, ang modernong kinabuhi naghimo sa bag-ong mga gipangayo sa pagpakigsulti sa mga bata. Adunay usa ka programa sa patriotikong edukasyon sa tunghaan, diin ang mga magtutudlo makahimo sa pipila ka mga pagbag-o ug pagdugang.
Ang edukasyon nga sibil-patriyotiko sa eskwelahan
Ang tumong niini mao ang pagsilsil sa mga bata nga nahigugma alang sa Inang Kanluran, aron sa pagporma sa sosyal nga mga civic values ug sa pagpalambo sa pagtahud alang sa balaod. Kinahanglan nga makab-ot nga ang bata sama sa usa ka lungsoranon sa iyang nasud, mibati sa iyang pagkatalagsaon ug pagkaandam sa pag-alagad kaniya. Mahimo kini pinaagi sa pagtuon sa mga simbolo sa estado, mga balaod ug sa Konstitusyon, pagpalambo sa eskuylahan sa eskwelahan, ug sa lokal nga buhat sa kasaysayan. Ang edukasyon sa patriyotikong mga pagbati nagkinahanglan og usa ka aktibo nga pamaagi ug ang pagpadapat sa nagkalainlaing pamaagi:
- pagpasabut, pakigpulong, lektyur, argumento ug diskusyon;
- mamugnaon nga pagpangita - mga kompetisyon, pagmugna og mga museyo ug mga kolektibo nga mga sayaw sa mga tawo;
- dula, excursion, folk festival, nagkalain-laing proyekto ug pagtuon.
Ang mga kalihokan sa boluntaryo ug sa Timur, mga panagkita uban sa bantog nga mga tawo, mga leksyon sa kaisug ug buhat sa kasaysayan sa lokal mahimo usab nga ilakip dinhi.
Ang edukasyon sa militar-patriyotiko sa eskwelahan
Kini nga linya sa kalihokan sa institusyon sa edukasyon kinahanglan nga magsugod sa unang mga grado.
Ang katungdanan sa mga magtutudlo kinahanglan ipasa ngadto sa mas batan-on nga mga henerasyon ang gugma ug pagtahud alang sa Fatherland, alang sa kasaysayan nga kaniadto. Gikinahanglan nga matabangan ang mga bata nga mamahimong takus nga mga lungsuranon sa ilang nasud ug maningkamot sa pagpreserba ug pagdugang sa mga tradisyon ug kulturanhong mga prinsipyo niini.