Mga tigmo bahin sa ting-init nga adunay mga tubag

Ang proseso sa pagkat-on alang sa mga bata ug mga dagko nga mga bata dili gayud mohunong, bisan sa panahon sa bakasyon. Ug dili igsapayan kon ang bata naglingaw sa sabakan sa kinaiyahan uban sa mga higala, o naglakaw lang sa parke uban sa mama ug papa. Ang mga ginikanan nga nahibal-an sa kamahinungdanon sa kalihokan sa kognitibo sa ilang anak, tali sa kaso, mahimo nga mangutana kaniya bahin sa ting-init, gidisenyo alang sa mga bata sa iyang pangidaron, una nga sinati ang mga tubag niini.

Ang ubang mga ginikanan dili mga managhigala sa ilang panahon uban sa nagkalainlaing mga tanghaga ug wala'y maayo nga panumduman. Tungod kay, alang sa tabang, adunay mga koleksyon sa mga puzzle alang sa mga bata mahitungod sa ting-init nga adunay mga tubag nga dili nimo mahinumduman, apan usahay magbasa. Pananglitan, human sa usa ka ulan o pagtigum sa mga berry, adunay usa ka magtiayon nga mga puzzle nga magtugot sa paghinumdum sa panumduman sa bata sa iyang nakita:

Una nga pagsidlak,

Sa luyo sa pagsuka

Sa luyo sa hayag nga lihok. (Bagyo nga Ulan)

***

Ang tanan, sa akong hunahuna, mahibal-an,

Kung siya mobisita sa uma,

Kining asul nga bulak,

Ang tanan nasayud ... (Vasilek)

***

Duha ka sister:

Ang ting-init maoy berde.

Pinaagi sa pagkapukan, pula, ang lain itom. (Currant)

Mga misteryo bahin sa ting-init alang sa mga preschooler

Ang mga riddles sa ting-init mao, una sa tanan, usa ka paghisgot sa natural nga mga butang nga kinaiya alang niining panahona. Na gikan sa pinakabata nga edad sa kindergarten, ang mga bata daling masabtan ang mga tubag sa pinakasimple niini. Apan kon ang bata wala magtrabaho, nan ang buluhaton sa mga ginikanan mao ang pagsugyot kon unsaon sa paghunahuna nga husto aron mahibal-an ang dugay nang gipaabut nga tubag.

Ang pagtudlo sa usa ka bata sa pagtandi sa tanan nga iyang nakita uban sa mga linya sa rhyme usa ka lisud nga buluhaton, apan kini dili kaayo kulang. Sa umaabot, ang ingon nga mga kalihokan, nga gipahigayon dili sa lamesa ug dili pinugos, sa pagkatinuod ibalewala sa panumduman ug magsilbing usa ka maayong basehan alang sa kahibalo sa eskwelahan.

Ang mga bata nakakat-on sa pag-ila sa usa ka camomile gikan sa usa ka cornflower, nga ting-ulan gikan sa usa ka sunny, nga nakabaton og sukaranan nga kahibalo mahitungod sa kalibutan sa palibot. Ang abilidad, pinaagi sa nagkalainlaing mga karatula aron makat-on mahitungod sa panahon sa tuig, mapuslanon sa mga bata nga anaa na sa classroom sa kindergarten.

Sa ting-init sa tanaman - lab-as, berde,

Ug sa tingtugnaw sa cellar sila mga lig-on, salty. (Pepino)

***

Siya dalag ug walay pag-agos

Diha sa sawang daghan ang natapok.

Kung gusto nimo - mahimo nimo

Makalingaw kaayo nga makigdula kaniya. (Balas)

***

Dili usa ka libro, kondili uban sa mga dahon. (Cabbage)

***

Ang kilid nga bahin, dalag nga bahin,

Naglingkod sa usa ka higdaanan.

Siya nakagamot sa yuta.

Unsa kini? ... (Turnip)

***

Ang lingin, mapulapula, nagtubo ko sa usa ka sanga.

Ganahan ko sa mga hamtong ug gagmay nga mga bata. (Apple)

***

Sa ting-init, ang snow katawa lang!

Miagi sa siyudad.

Nganong dili kini matunaw? (Poplar fluff)

***

Ayaw himoa kini,

Ug dili pukot.

Pagtan-aw sa isda sa kaw-it. (Rod pangisda)

***

Siya, usa ka duyan ug higdaanan,

Maayo ang paghigda niini, kini anaa sa tanaman o sa kakahuyan,

Nag-uyog sa canopy. (Duyan)

***

-Lyubit-dili-gugma, -

Si Natasha naningkamot sa pagtag-an.

Unsa ang anaa sa iyang mga kamot?

Chamomile ... (Chamomile)

***

Ang dugay nang gipaabot nga panahon!

Detlora misinggit: "Hooray!"

Unsang matang sa kalipay kini?

Kini ... (Ting-init)

Mga tigmo bahin sa ting-init alang sa mga estudyante

Ang pagkat-on sa mga estudyante, nga usa ka importante nga bahin sa proseso sa pagkat-on, wala motumaw bisan asa. Kini resulta sa pagtigum sa kahibalo gikan sa nagkalainlaing bahin sa kinabuhi sa bata ug sa kalibutan nga naglibut kaniya. Ang mga riddles sa ting-init gidisenyo dili lamang alang sa mga bata, apan alang sa mga kabataan nga magtutungha, ug uban sa mga tubag niini, ang mga bata sagad makasagubang nga walay kalisud.

Busa, ang mas magulang nga bata mahimong mas komplikado ang mga riddles. Siya mismo makakaplag niini nga mas makapaikag aron sa pagpangita sa mas komplikado nga mga tubag, paghunahuna og gamay, ug mobati nga sama sa usa ka mananaog sa usa ka pakigsangka uban sa lohikal nga mga buluhaton, usa ka matang sa mga tigmo.

Ang tanan lain nga kahigayunan nga makalingaw uban sa mga higala. Hinoon, mahunahuna sila, nga nagalingkod sa hawanan sa usa ka bangko, o gigamit isip usa ka trabaho sa kompetisyon sa mga bakasyon sa ting-init o adlawng natawhan.

Dili usa ka flashlight, apan kini hayag nga nagdan-ag.

Dili kalayo, apan kini masunog. (Ang Adlaw)

***

Ug siya dili mananap o langgam.

Ang ilong sama sa usa ka sinultihan.

Siya molingkod - siya hilom. Mga langaw - mga sista. (Lamok)

***

Walay motors, apan saba. Dili mga piloto, apan naglupad.

Dili ang mga bitin, apan ang ikot. (Wasps)

***

Usahay

Ang igsoong lalaki ug babaye buhi.

Ang tanan nakakita kaniya, apan wala sila makadungog.

Ang tanan nakadungog, apan wala sila makakita. (Thunder ug kilat)

***

Dili ka makahikap kanako -

Sunugon ko ikaw nga wala sing kalayo. (Nettles)

***

Kining mga bulan-mga igsoon

Ang tanan managsama, bisan pa kaayo.

Ug ang kainit, ug ulan, ug ang ilang mga ngalan. (Hunyo ug Hulyo)