Ang skazkoterapiya usa ka psychotherapeutic nga direksyon, diin kung mag-analisar ug magamit ang mga hulagway sa mga bayani ang usa ka tawo makahimo sa pagbuntog sa iyang mga kahadlok, negatibo nga kinaiya nga mga kinaiya. Ang labing aktibo nga gigamit nga skazkoterapiya sa pagtrabaho sa mga bata sa preschool. Ang usa ka istorya alang sa usa ka bata usa ka espesyal nga kamatuoran. Ug sa pagtrabaho pinaagi sa usa ka engkantada, ang dula mahimong mag-adjust sa mga pagpakita sa negatibong kinaiya.
Ang terapi tale therapy alang sa mga bata sa preschool: mga matang sa therapy sa fairy tale
Adunay ang mosunod nga mga matang sa mga sugilanon:
- Didactic: ang bata gisultihan mahitungod sa mga bag-ong konsepto (panimalay, kinaiya, pamilya, lagda sa kinaiya sa katilingban);
- artistic: pagkaila sa bata nga adunay mga prinsipyo sa pagtan-aw, mga tradisyon sa katawhan;
- Diagnostics: Kon ang usa ka bata mipili sa usa ka paborito nga sugilanon ug usa ka bayani, nan sa kini nga konteksto ang bayani mao ang prototype sa bata, bisan unsa nga gusto niya nga mamahimo;
- preventive: mga sugilanon alang sa pagbasa, pagserbisyo sa panagtipon sa kahibalo sa bata;
- meditative: adunay positibo nga kahimtang sa bata (sama pananglit, sa dili pa matulog).
Ang terapi tale therapy alang sa mga hyperactive nga mga bata
Ang paggamit sa pamaagi sa skazkoterapii sa pagtrabaho uban sa mga bata nga adunay attention deficit hyperactivity disorder ( ADHD sa mga bata ) nagtugot sa pag-normalize sa kahimtang sa emosyonal ug pagsulti sa bata, pagpakunhod sa sobra nga kalihokan sa motor. Ang pagtrabaho sa usa ka sugilanon kauban ang usa ka pedagogue-psychologist, ang usa ka hyperactive nga bata makakat-on sa paggawi nga lahi sa nagkalainlain nga mga sitwasyon sa kinabuhi: pagkontrolar sa iyang pagkaagresibo, aron mahimong mas kalma, aron malikayan ang mga panagbangi, kung mahimo.
Ang terapi tale therapy sa speech therapy uban sa mga bata
Kung ang usa ka bata adunay grabe nga disorder sa pagsulti nga nagkinahanglan og dugang nga trabaho sa usa ka speech therapist, nan kini epektibo nga maglakip sa pamaagi sa fairy-tale therapy sa trabaho uban sa ingon nga bata, tungod kay ang fairy-tale therapy makasulbad sa mosunod nga mga problema:
- pagpalambo sa mga katakos sa panghunahuna;
- sa pagporma sa hinungdan nga mga relasyon;
- Aron masabtan ang mga lagda sa katilingban nga gisagop sa katilingban;
- Pagpalambo sa usa ka function sa pagsulti sa usa ka dili makalibog, yano ug accessible nga porma sa dula alang sa bata.
Importante nga tagdon ang kahimtang sa pagsulti sa bata, ang gidaghanon sa kagubot sa mga sakit sa pagsulti, ang mga bahin sa pagporma sa mental nga mga katungdanan ug ang edad sa bata.
Mga sugilanon sa kahadlok sa mga bata
Pagbasa sa engkantada, pagdula sa mga sugilanon uban sa mga nag-una nga mga karakter nga malampuson nga madaug ang mga binilanggo ug ang ilang mga kahadlok, ang bata nga nagpaunlod sa iyang kaugalingon sa atmospera sa engkantada, naghisgut sa iyang kaugalingon ug sa iyang kinaiya sa protagonista ug sa ingon naglihok sa iyang kaugalingon nga mga kahadlok.
Ang terapi tale therapy alang sa mga bata ug pagpalambo sa sinultihan
Ang pagkaila sa fairy tale, ang mga bayani niini, ang ilang personipikasyon sa ilang kaugalingong personalidad, naghimo nga posible aron mapadali ang pagpalambo sa nagkahiusang pagsulti sa usa ka bata. Sa diha nga adunay moabut nga panahon sa kausaban gikan sa paggamit sa mga pulong sa paglitok sa tibuok nga mga hugpong sa mga pulong, hinungdanon ang pagbasa kutob sa mahimo sa bata sa engkanto, nga adunay daghan nga yano ug sayon nga pag-usab sa mga panag-istoryahanay.
Ang paggamit sa fairy tale therapy sa kindergarten
Sa diha nga ang usa ka bata mamati sa usa ka sugilanon, siya mahulog ngadto sa mga panghitabo nga mahitabo niini ug mobati sa mga emosyon sa mga bayani sa engkanto nga mas kusganon. Tungod niini ang bata makatan-aw sa iyang kaugalingon gikan sa gawas. Mibalik sa tinuod nga kalibutan, nagsugod siya nga mobati og labaw pa
Ang labing popular nga pamaagi sa fairy tale therapy gigamit sa mga magtutudlo sa mga institusyon sa eskwelahan, tungod kay kini makatabang:
- aron sa pagpalambo, pagpalambo ug pagtudlo sa mga bata nga mabungahon nga mga kahanas sa pagpakig-uban sa uban nga mga tawo, sa pagtukod sa pagsabut sa usag usa diha sa team sa mga bata,
- pagpalambo sa sinultihan, mas taas nga gimbuhaton sa panghunahuna: panghunahuna, handumanan, handurawan.
Ang therapy sa Fairy tale sa kindergarten nagkinahanglan og usa ka espesyal nga lugar, tungod kay kini mga bata nga labing sayon ug sayon nga makat-on sa mga lagda sa pamatasan nga gipakita sa mga nag-unang mga karakter sa mga sugilanon sa mga engkanto.