Unsaon pagpalambo sa bata?

Daghang ginikanan naghunahuna kon unsaon pagtubo ang malampusong tawo. Ang matag usa kanato nakasabut niini nga konsepto sa iyang kaugalingong paagi. Adunay usa nga gusto sa bata nga mahimong lider, ang lain, aron siya mahimong labing kinaadman, ang ikatulo usa - lig-on ug gawasnon, ug uban pa. Gihimo kini nga yano nga mga lagda kon unsaon pagpalambo sa usa ka bata aron siya makab-ot niini sa kinabuhi, ug ang mga ginikanan mapahitas-on nga makapanghambog sa ilang anak.

Pagpalambo og usa ka bata sukad sa pagkahimugso

Daghang mga ginikanan bisan sa wala pa ang pagkatawo sa ilang mga mumho nagsugod sa pagplano sa iyang kinabuhi: sa unsa nga higdaan siya matulog, diin ang karwahe maglakaw ug bisan unsang matang sa edukasyon nga iyang madawat. Apan kon unsaon sa pagpalambo sa usa ka bata sukad sa pagkahimugso, ang pipila ka mga inahan ug mga dalagan natumpag.

Sa pagkamasuso, ang labing importante nga butang mao ang gugma ug pag-atiman sa bata. Ug kana nagpasabut nga, dad-a ang bata sa imong mga bukton, sultihi siya mahitungod sa mga butang nga anaa sa palibot, tugoti kini nga makahikap. Sa una nga higayon, kuhaa ang ganghaan, maayo nga pasagdan ang bata sa tingog sa akong inahan. Himoa kaniya ang mga gymnastics ug basaha ang mga sugilanon sa fairy.

Pagpalambo sa usa ka bata gikan sa usa ka tuig ug pataas

Ang mga bata niining panahona maulaw kaayo, ug kini mahitabo nga ang ilang mga kaubanan makadala sa usa ka dulaan o makasala. Ang matag ginikanan gusto nga mapalambo ang pagsalig sa usa ka bata sa labing dali nga panahon. Pipila ka mga lagda kung unsaon pagkab-ot niini:

1. Pagpakita og usa ka personal nga ehemplo. Tinoa ang imong mga lihok ug mga pulong. Ang mga bata mokopya sa mga buhat sa mga ginikanan.
2. Suportahi ang bata. Kon adunay usa ka kataw-anan nga sitwasyon, pagsuporta sa imong mga mumho. Sultihi kami, unsa ang nahitabo kanimo, ug unsa ang angay buhaton aron mapugngan kini nga mahitabo pag-usab?
3. Hisguti uban sa bata. Himoa nga ang bata mahimong sayon ​​nga panaglalis. Ipakita kon unsaon nimo pagpanalipod ang imong panglantaw.

Kon gusto nimong maugmad ang mga hiyas sa pagkapangulo sa usa ka bata, kinahanglang imong buhaton ang duha ka lagda ug ang dugang nga pagbansay:

1. Hatagi ang bata og yano nga mga instruksyon. Papamatud-an niya ang iyang kaugalingon isip organizer ug responsable nga tawo.
2. Tudloi ang imong anak nga makig-istorya uban sa positibo nga mga tudling-pulong. Sulayi ang pagkuha sa mga porma sa pagsukitsukit ug dili makatarunganon nga mga pulong.
3. Ang usa ka lider kanunay usa ka responsibilidad, alang niadtong mga tawo nga misalig kaniya. Isulti ang mga mumho mahitungod sa sosyal nga mga problema sa katilingban, mahitungod sa responsibilidad alang sa mga desisyon nga iyang nahimo ug mahitungod sa kamatuoran nga dili kini angay nga kahadlokan.

Ang mga lagda kon unsaon pagpalambo sa kaalam sa usa ka bata mahimong mailhan pinaagi sa mosunod: ang matag edad gipasiugdahan sa pipila ka mga dula. Sa usa ka tuig - kini ang pagkalangkub sa piramide, sa duha - paghimo sa mga cubes, ug sa tulo - pagpa-modelo gikan sa plasticine, ug sa upat ka mga puzzle.

Kon mas magulang ang bata, ang mas lisud nga mga buluhaton kinahanglan mao: mga crosswords sa mga bata, mga puzzle, game nga mga problema sa matematika, mga pagbiyahe ngadto sa planetarium alang sa mga programa sa siyensiya, ug uban pa.

Ang pagpalambo sa kagawasan sa bata mahimong ang pagpalit sa usa ka binuhi ug responsable nga mga buluhaton. Ug sa bisan unsang kahimtang, sulayi nga dili pagpugong sa proseso sa pagpahigayon niini nga mga buluhaton, pananglitan, paglakaw sa iro, ug pagtagad lamang sa resulta.

Kon unsaon sa pagpalambo sa usa ka bata dili usa ka yano nga pangutana. Paningkamoti nga tun-an ang mga abilidad sa bata: tingali ikaw nagtubo nga usa ka dakung manlalaro sa chess o umaabot nga presidente sa nasud. Ayaw kalimti nga ang tinguha sa bata, nga mahimong iyang lider o dili, adunay dominante nga papel, ug sa pagpugos kaniya nga mahimong una ug uban pa dili kinahanglan.